Pedagogia

Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Naturaleza e

interpretación de la pedagogía humana y complemente leyendo los archivos que están en el menú

“Documentos de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente:

Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”.

Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función

de la construcción de un proyecto de vida.

Envíe el taller a través del menú Evidencias de la fase I en la opción >> Ver/Completar actividad:

Taller de interpretación pedagógica.

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (taller), el sistema genera el error: "Archivo Inválido",

debe tener en cuenta que este error, se debe a que:

- En el momento que esta adjuntando el archivo lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente

adjuntándolo en Adjuntar archivo local, Examinar.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Duración en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje 9

230101041

Realizar acciones

conducentes a lograr el

desarrollo humano integral

sostenible.

 Comprender las ventajas y significados de

la pedagogía humana.

 Valorar la aplicabilidad de la pedagogía

humana en el proceso de enseñanzaaprendizaje.

 Aplicar las diferentes clases de pedagogía

humana con visión prospectiva.

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PRESENTACION

Se trata de buscar y aplicar las claves pedagógicas sobre las que necesitamos y debemos orientar

la acción educativa de hoy, con una perspectiva de interacción de todas las áreas del conocimiento,

participando activamente con mentalidad transformadora e innovadora, pero con la concepción de

SERES HUMANOS.

Una mirada antropológica de la pedagogía nos permitirá saber desde sus inicios, su historia y

cómo ha evolucionado.

La variedad de clases de pedagogía que hay, más sus múltiples formas de ser aplicadas en las

que se expresen sus beneficios para asumir valores, impulsar proyectos de vida con el

fortalecimiento de la voluntad, con un espíritu emprendedor y laboral, como fuente de renovación

social y como una toma de conciencia en torno no solo al saber y al conocimiento, también como

la práctica de principios que dan sentido humano, ecológico, ético y social, de salud y bienestar

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