Pedagogia

Entre las indicaciones que tengo que hacer para las distintas actividades que se realizan en mi planeación diaria para trabajar con los pequeños interviene la cotidianeidad la cual me funciona como base para no repetir ni siquiera las palabras, hay que innovar todos los días hasta la forma de recibir los alumnos a la hora de entrar al salón y durante la estancia en el.

La participación de los chiquillos durante las actividades planeadas es a promedio, generalmente todos hacen lo que se les indica por que les gusta y por que ya saben que lo tienen que hacer a lo mejor por la rutina o por la simple interacción. Me refiero a la rutina como un hecho que se hace todos los días pero que interviene la cotidianeidad porque algo a de salir diferente mediante o en el transcurso de la participación de los niños para bien de ellos.

Imprevistos siempre a de haber pues no falta quien distraiga a otros niños o alguien que quiera llamar mi atención todos estos imprevistos se vuelven cotidianos y me gusta que suceda aquí necesito saber como actuar y de quemanera hacer para que el alumno a pesar de su interrupción no se salga del tema o de en lo que se esta trabajando pues de ellos se aprende mucho por que los niños nunca sabemos a que hora se les va a ocurrir sus imprevistos.

Se convierte en cotidiano también el echo de estar trabajando de distintas formas o en diferentes espacios y que luego surjan tantas preguntas entre alumno - profesor y es aquí donde interviene la comunicación.la comunicación cotidiana entre alumnos nos permite intervenir en sus intereses pues diario tienen algo diferente que expresar y nosotros los docentes tenemos la responsabilidad de buscar diferentes maneras de platicar con los niños, saber sus intereses, sus necesidades, es de suma importancia la comunicación entre padres de familia para que estén siempre enterados de los avances o retrocesos de sus hijos y como es importante en nuestra practica docente que mis compañeros docentes me analicen para que me orienten y me digan que estoy haciendo bien y que esta mal o si debo mejorar.

Elogio hacia los alumnos de tal manera que día tras día me base en lo que tengo que implementar que es una base clave la cotidianeidad pues es la que hace que mi desempeño en mi practica docente me permita sobre salir y ser competencia de mis compañeros docentes quetrabajan a mi alrededor. Elogiar a los niños para que se motiven, que les guste como el día de hoy voy a trabajar con ellos y yo maestra necesito analizar a todos y cada uno de mis niños por que no a todos los niños les gusta que los elogiemos y para esto hay que saber a quien si y de que forma, fácilmente nos damos cuenta por sus gestos faciales, como cambian de actitud, por su mirada, etc.

Para concluir es te escrito quiero comentar que es importante la participación de los alumnos para que el docente haga de su practica cotidiana análisis, que exista la relación entre maestro-alumno,

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