RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO

ERIC BRAYAN CORTES RESTREPO

C.C 1033728729

CODIGO 90001 GRUPO 37

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Noviembre 15 de 2014

JUSTIFICACION

Hacer parte de la familia Unadista, mediante un proyecto pedagógico, que enseña metodologías para tener un aprendizaje de calidad; que se refuerza desde la inducción que le dan a cada uno de los estudiantes, seguido de un protocolo que se debe cumplir con cada una de las unidades propuestas según el número de créditos.

OBJETIVOS

Tener claro todos los aspectos que se manejaron en la inducción.

Identificar las unidades y los temas a tratar en cada una.

Manejar los métodos de evaluación.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción recibida en el CEAD.

Inicialmente se realizó la presentación personal de cada uno de los estudiantes que acudieron a la inducción y del monitor del CEAD; cada uno dio información de sus E-mail personales e institucionales, números de móvil, como ubicarnos por Skype. El monitor en su exposición nos dio a saber las ciudades tanto nacionales como internacionales donde funcionan las sedes de la UNAD; además nos contó del número de escuelas académicas que existen tomando nota de la escuela a la que hago parte que es ECAPMA (Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente); nos dio información detallada de la página Web de la Unad para poder ingresar e iniciar con los programas.

En la página Web de la Universidad nos explicó cómo acceder a cada uno de los programas y como navegar para enviar documentos, participar en los foros, como presentar las evaluaciones, como descargar documentos, ver calificaciones, donde hacer los trabajos en grupo entre otros más.

Nos recomendó estar pendientes todos los días de revisar la agenta para tener en cuenta las fechas de entrega de trabajos.

2. Pantallazo prueba de caracterización del estudiante Unadista.

3. Identificación de los elementos que integran el protocolo del curso, realizando una descripción de cada parte.

a. Identificación

En esta parte

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