Titulares
Enviado por leonardtipitin • 29 de Julio de 2015 • Síntesis • 417 Palabras (2 Páginas) • 196 Visitas
Describe las1. Describe las funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la paz.
2. Expón un conflicto de lo que se generan en la escuela, explica cómo lo, recuerdas que educa para la paz.
3. Establece diferencias entre consenso y acuerdo.
4. Cuáles países latinoamericanos han elaborado consensos básicos y pactos coyunturales para transformar los programas educativos.
5. Elabora tres estrategias de concertación que contribuyan a mejorar la educación para la funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la paz.
1. Describe las funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la paz.
2. Expón un conflicto de lo que se generan en la escuela, explica cómo lo, recuerdas que educa para la paz.
3. Establece diferencias entre consenso y acuerdo.
4. Cuáles países latinoamericanos han elaborado consensos básicos y pactos coyunturales para transformar los programas educativos.
5. Elabora tres estrategias de concertación que contribuyan a mejorar la educación para la 1. Describe las funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la 1. Describe las funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la paz.
2. Expón un conflicto de lo que se generan en la escuela, explica cómo lo, recuerdas que educa para la paz.
3. Establece diferencias entre consenso y acuerdo.1. Describe las funciones de un buen gestor de un centro educativo donde se eduque en función de una educación para la paz.
2. Expón un conflicto de lo que se generan en la escuela, explica cómo lo, recuerdas que educa para la paz.
3. Establece diferencias entre consenso y acuerdo.
4. Cuáles países latinoamericanos han elaborado consensos básicos y pactos coyunturales para transformar los programas educativos.
5. Elabora tres estrategias de concertación que contribuyan a mejorar la educación para la
4. Cuáles países latinoamericanos han elaborado consensos básicos y pactos coyunturales para transformar los programas educativos.
5. Elabora tres estrategias de concertación que contribuyan a mejorar la educación para la paz.
2. Expón un conflicto de lo que se generan en la escuela, explica cómo lo, recuerdas que educa para la paz.
3. Establece diferencias entre consenso y acuerdo.
4. Cuáles países latinoamericanos han elaborado consensos básicos y pactos coyunturales para transformar los programas educativos.
5. Elabora tres estrategias de concertación que contribuyan a mejorar la educación para la
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