ARTICULO DE SALUD

ARTICULO DE SALUD:

Comer bien, hacer deporte, beber agua o ver menos televisión son algunas costumbres que los niños deben aprender desde pequeños para llevar una vida sana. No hay que esperar a que nuestros hijos tenga problemas de salud o sobrepeso para establecer unos buenos hábitos de vida. La prevención es, sin duda, la mejor apuesta de futuro. El juego y el deporte son, junto a una alimentación equilibrada, los pilares de una vida saludable.El deporte es salud me apasiona el gimnasio mantiene mi cuerpo en forma, estar cada dia en forma previene enfermedades.ARTICULO DE SALUD:

Comer bien, hacer deporte, beber agua o ver menos televisión son algunas costumbres que los niños deben aprender desde pequeños para llevar una vida sana. No hay que esperar a que nuestros hijos tenga problemas de salud o sobrepeso para establecer unos buenos hábitos de vida. La prevención es, sin duda, la mejor apuesta de futuro. El juego y el deporte son, junto a una alimentación equilibrada, los pilares de una vida saludable.El deporte es salud me apasiona el gimnasio mantiene mi cuerpo en forma, estar cada dia en forma previene enfermedades.Objetivo general:

Expresar ideas y situaciones de la vida real de manera escrita, siendo estas

acertadas y eficaces, mediante la aplicación de los contenidos vistos en el

curso.

Objetivos específicos:

Utilizar la gramática y vocabulario adecuadamente de acuerdo a los contenidos

del curso.

Escribir un texto corto, donde pueda expresar ideas y situaciones reales de la

vida diaria.

Estimular el proceso de escritura como proceso organizado y sistemático.

Temáticas que se revisarán:

Reconocimiento de las unidades 1 a la 7.

Gramática Verb to be, a/an, demonstratives, Present simple, frequency

adverbs, invitations and suggestions.

Vocabulario Professions, nationalities, days of the week.

Conectores Addition AND- contrast BUT

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Construir un texto corto que dé cuenta de un trabajo elaborado con el acompañamiento

del e–mediador y los e–estudiantes. A través de este ejercicio, el e–estudiante hará el

reconocimiento y apropiación de los contenidos de las unidades, de su entorno y del

contexto para expresarse de acuerdo a su nivel.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa: Programa Nacional de inglés

Curso: Inglés 0

Campo de formación: Componente Básico Común.

Tipo de curso: Metodológico.

Créditos: Dos (2).

Diseñador del recurso: Constanza González

Producto esperado:

Documento en pdf que se subirá en el link de tareas, generado para tal fin.

Peso evaluativo 100 puntos

INSTRUCTIONS:

How to participate in

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