Act De Aplicacion



Actividad de aplicación

Segunda parte de la actividad de aplicación

Instrucciones

1. Para esta actividad necesitaras algunos materiales básicos como: regla de medir, cinta métrica,cronometro, bascula.

2. En equipos de 4 o 5 personas, resuelve los siguientes ejercicios, tu profesor les dira si los ejercicios los resuelven todos los equipos o reparte las actividades.

Ejercicio 1

A) Mideel largo y el ancho del salón de clases

B) Calcula el área del salón

C) Calcula el área de la portada de tu libro de texto de Fisica 1

D) Si quisieras cubrir el are del salón de clases conportadas de libros de texto de Fisica ¿Cuántos libros necesitarías?

Ejercicio 2

A) Mide la altura de una pared de tu salón de clase.

B) Mide el grueso del libro

C) Si quisierasformar una columna con libros de física, unos sobre otros de lo alto de la pared, ¿Cuánto necesitarías?

Ejercicio 3

A) Mide el largo, ancho y altura del salón de clases

B) Calcula el volumen detu salón de clases

C) Calcula el volumen del borrador del pizarrón

D) Si quisieras llenar el salón de borradores, sin que sobrara algún espacio ¿Cuántos cabrian?

Ejercicio 4

A)Calcula la masa del libro de texto y de un lápiz (puedes traer esta información de antemano, pesando el libro de texto y el lápiz en una tienda cercana a tu casa)

B) Una persona promedio tieneuna masa de 70 kg. ¿Cuántos libros de texto y cuantos lápices se necesitarían para igualar esta masa?

Ejercicio 5

A) Colocando tu dedo pulgar derecho en tu muñeca izquierda, cuenta cuantaspulsaciones tienes en un minuto, utilizando un cronometro. Repite el procedimiento tres veces y saca el promedio

B) Con el dato obtenido de pulsaciones por minuto, determina cuantas pulsacionestendrías en una hora, en un dia y en un año

Ejercicio 6

A) Mide las 3 dimensiones de una sola hoja de tu libro de texto: largo, ancho y grueso (usa el vernier si es necesario)

...