Actividad 2. Intercambio Efectivo de Información

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ALUMNO: Avalos Mendizábal Adriana

MATRICULA: 100285

GRUPO: SA04

MATERIA: Técnicas de Comunicación y Negociación Efectiva

DOCENTE: Dr. Jesús Alfonso Aguirre Morales de Oca

Actividad 2. Intercambio Efectivo de Información

MEXICO A 17 DE junio de 2018

     En el siguiente trabajo se realizara una estructura para llevar a cabo una comunicación efectiva dentro de una organización. Se incluirán los elementos de planeación, organización e interacción y se realizaran todas las preguntas correspondientes a cada etapa. Según Lasswell (1948). La planeación es una etapa de preparación que nos ayudara a enfrentar con mayor con mayor seguridad los procesos de comunicación.

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Propósitos

     Se da a conocer el perfil que debe de cumplir el personal de Enfermería para trabajar en un Nosocomio de Sector Salud (en este caso ISEM) Instituto de Salud del Estado de México, y el proceso que debe de realizar para integrarse a dicha institución.

Objetivo

     Dar a conocer a las personas interesadas el perfil que se debe de cumplir (estudios realizados y concluidos) para poder comenzar a realizar el trámite correspondiente.

Situación y Contexto Social

• Comunicación Interna: Transferencia de información entre los diferentes niveles y funciones de la Institución.
• Comunicación externa: Transferencia de información entre la parte interesada y la Institución.
• Parte interesada: Individuo o grupo interesado para la aplicación de exámenes psicológicos, psicométricos y de conocimiento.
• Transferencia de Comunicación: Es la actividad de proporcionar y recibir información acerca de la institución donde se comenzara a laborar. Curso de inducción (en caso de ser seleccionado).

Esta información será proporcionada a los vacantes por medio de:

• Página Oficial del Instituto de Salud del Estado de México ( ISEM)
• Formatos Adquiridos dentro del Área de Recursos Humanos del Nosocomio asignado
• Curso de Inducción que impartirá el Instituto ( día y fecha asignado para realizar exámenes)

     La organización se  desarrolla en torno al mensaje y usa procesos destinados a: 1. Seleccionar el tema, 2. Organizar las ideas en un mensaje claro y coherente, 3. Elaborar el desarrollo verbal de las ideas, 4. Generar la introducción y el desarrollo del  tema, y 5. Usar material de apoyo visual. La organización puede realizarse al terminar la elaboración del guion o un apunte de las ideas principales del mensaje. Lasswell (1948).

Organigrama 1. Comunicación Estratégica:[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]

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     La interacción se refiere al proceso de comunicación que se vive en el momento de la presentación del mensaje. En esta etapa, las acciones están encaminadas a un estilo de interactuar o de presentar el mensaje y cobre relevancia de la utilización de todos los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que en conjunto dan forma a la comunicación estratégica. Lasswell (1948).

PERFIL DEL PERSONAL DE ENFERMERIA

     Se conoce como perfil al conjunto de cualidades y características que de acuerdo a los conocimientos, habilidades, aptitudes y valores le permiten a una persona asumir las actitudes y competencias requeridas en una responsabilidad definida.

ENFERMERA AUXILIAR. Es el personal de enfermería que colabora directamente con el profesional de nivel técnico o licenciatura en la atención del paciente, familia o comunidad. Se caracteriza por una formación incompleta en enfermería o por acreditar estudios mínimos no profesionales, por ello su nivel de dependencia técnica.

• FORMACIÓN ACADÉMICA: De preferencia, mínimo dos semestres de la carrera de enfermería de nivel técnico o licenciatura
• APTITUDES: Es competente para ejecutar procedimientos de mínima complejidad y siempre bajo la supervisión de la enfermera titulada.
• UBICACIÓN LABORAL: Auxiliar de enfermería
• FUNCIÓN SUSTANTIVA: Asistencial ACTIVIDADES: Dependientes

ENFERMERA GENERAL. Es el personal de enfermería que, por su formación teórico-práctica, es responsable de ejecutar procedimientos derivados de la prescripción médica y de la aplicación del proceso de atención de enfermería en sus diferentes etapas. Su nivel de competencia está determinado principalmente por la realización de intervenciones dependientes e interdependientes en ambiente hospitalario o comunitario.

• FORMACIÓN ACADÉMICA: Tres años de estudios en enfermería a nivel técnico.
• APTITUDES: Es competente para ejecutar cuidados generales de enfermería así como de la aplicación de intervenciones emanadas de la función docente y administrativa.
• UBICACIÓN LABORAL: Enfermera Técnica
• FUNCIÓN SUSTANTIVA: Asistencial
• FUNCIONES ADJETIVAS: Administrativa y docente
• INTERVENCIONES: Interdependientes y dependientes

LICENCIADA EN ENFERMERÍA. Es el profesional de enfermería formado con estudios de nivel superior que en el desarrollo de sus intervenciones aplica el pensamiento crítico y los conocimientos técnico-científicos y humanísticos. Sus decisiones son producto de la reflexión, análisis, interpretación de las relaciones causa – efecto. Su juicio clínico le permite prever y actuar anticipadamente ante cualquier situación que ponga en riesgo al paciente, familia o comunidad. Tiene aptitudes y habilidades para inducir a las personas hacia el mantenimiento de un estado de bienestar físico, mental y social.

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