Actividad de Adquisición del Conocimiento de fisica

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA 22

FISICA II

Actividad de Adquisición del Conocimiento.

Alumna:  Fernanda Edmée Romero González

Maestro: José Cesar Leal Chapa

Grupo: 414          Matrícula: 1847527

1. Leyes de Kepler

En esta actividad conocerás las dificultades que enfrento el físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen que  orbita los planetas alrededor del sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre.

1. Ingresa a la página de Internet http/www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres leyes de Kepler.
2. Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado.

1. ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?

R: Tardo 10 años calculando las orbitas y los movimientos que tenia con todos los demás planetas.

1. ¿Qué describió Kepler acerca de la rapidez de los planetas y su distancia al Sol?

R= El planeta Marte se movía mas rápido cuando estaba cerca del Sol y más lento cuando se alejaba.

1. ¿Por qué se tardo tanto Kepler para descubrir su tercera ley?

R= Por que los planetas que estaba en la órbita estaban en contaste movimiento y era muy difícil calcularla.

1. Consideraba Kepler que los planetas era proyectiles que se mueven bajo la influencia del sol?

R= No, consideraba que el sol era el centro de los planetas.

1. En la imaginación de Kepler, ¿Cuál es la dirección en la fuerza de un planeta?

R= El sol es la fuerza sobre un planeta.

1. En una dinámica en grupo y con la ayuda del maestro, discutan las respuestas a estas cuestiones. Anota las conclusiones y realiza una Reflexión.

R= En esa página se trata sobre 3leyes de Kepler y el cálculo de la órbita de Marte tardo varios años.
Calculando las orbitas y los movimientos que tenía en los demás planetas.
El planeta Marte se movía más rápido cuando estaban más cerca del sol y más lento cuando se alejaba del sol.

II.       Ley de la Gravitación Universal.

En esta actividad comprenderás como concibió Newton la ley de la gravitación universal y los alcances universales que este tiene.

1. Ingresa a la página de internet http/www.acienciasgalilei.com/videos/manzana-lun.htm y observa atentamente los videos titulados Kepler y Newton así como La ley de Gravitación.
2. Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado.

1. La fuerza entre la tierra y la luna depende de sus masas y las distancias entre las mismas. Supón que la distancia aumenta el doble.¿ cual debería de ser la mas de la tierra para que la fuerza entre las mismas permanezca constaste?.

R=Es quien depende de las constante de la gravitación universal r=2 f=4

1. La fuerza entre la tierra y la luna depende de sus masas y las distancias entre las mismas. Supón que la distancia aumenta cuatro veces.¿ cual debería de ser la mas de la tierra para que la fuerza entre las mismas permanezca constaste?.

R= La distancia se podría decir que es mas cerca por que en cualquier parte del universo hay una fuerza m=4 a= ½

1. Imagina que existe un planeta con el doble de la mas de la tierra y la mitad de su radio¿ cual debería de ser la gravedad de ese planeta?

R= Mr=M2 F=g m2/ r2 = g(2)= 1/2g r=1/2

1. ¿Cómo se cambiaría la aceleración de la gravedad si el diámetro   y la masa de la Tierra se redujeran a la mitad?

R= G y2=gi r= 2g

1. El sol es mas grande que la tierra ¿Por qué la atracción gravitacional del sol no nos jala separándonos de la tierra?
   R= Por que la fuerza gravitacional que ejerce un objeto sobre otro es proporcional en su masa.
2. Si la fuerza que ejerce la Tierra sobre la luna cesara súbitamente ¿Qué tipo de trayectoria tendría la luna?

R=  Movimiento recto y uniforme

1. En una dinámica de grupo y con la guía de tu maestro, discutan las respuestas a las preguntas anteriores. Anota la conclusiones y haz una reflexión.

R= El video trata sobre la ley de gravitación.

La fuerza entre la luna y la tierra

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