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Actividad integradora 3 Unidad Epistemología y el conocimiento enfermero


Enviado por   •  7 de Marzo de 2021  •  Trabajo  •  1.859 Palabras (8 Páginas)  •  1.053 Visitas

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  Filosofía y Enfermería

Nombre del estudiante: ____________ ___________ Número de cuenta_____

Fecha: ________31 de agosto 2019________

Actividad integradora 3

Lecturas requeridas:

Unidad 4. Epistemología y el conocimiento enfermero 

.

PRIMERA PARTE.

  1. Explica en qué consiste el conocimiento como producción y reproducción humana R: El conocimiento es producto del ser humano y se define su esencia como ser pensante entonces aprender significa conocer en el proceso de conocer coexiste cuatro elementos:1). objetivo del conocimiento 2).la operación misma de conocer 3). el resultado obtenido que no es más que la información organizada acerca del objeto 4.) el conocimiento puede ser común y científico la importancia de esta reflexión es acércanos al estudio del conocimiento científico o de la epistemología y en particular de la enfermedad.

Conocimientos como reproducción humana se plantean origen del conocimiento sus formas tipos y niveles de modo que te asumas como una persona capaz de pensar  razonar crear y de conocer para comprender cual es la esencia del conocimiento es necesario reflexionar que es la realidad el conocimiento es un es producto de la realidad del ser humano define su esencia como ser pensante este podemos decir que la esencia del conocimiento que si esta define la naturaleza del ser la esencia del conocimiento será  el saber y la epistemología será el saber científico

La real academia de la lengua española define como el proceso de averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza cualidades y relaciones de las cosas se pude afirmar que conocer es enfrentar la realidad pero la duda puede ser entendido de diversas formas como una contemplación debido que conocer es ver como una asimilación porque es nutrirse y como una creación pues conocer es engendrar ahora para que se de el proceso de conocer debe existir una relación en el cual coexistan  cuatro elementos el sujeto que conoce el objeto del conocimiento la operación misma de conocer

PROSESO DE CONOCER

Sujeto cognoscente

1.Contacto objeto de conocimiento

2.se obtiene información

3.verifica

4.Se establece conferencia

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5.resultado

[pic 4]

RESULTADO

Como podemos ver el conocimiento depende del grado de relación que se establezca entre los elementos que conformen el proceso de conocer lo que resulta es un conocimiento científico o un conocimiento no científico

  1. Describe de manera sintética las características del conocimiento científico R:para Hessen el conocimiento se podría considerar científico solo si está libre de prejuicios y presuposiciones además se debe separar los juicios de los hechos de los juicios de valor también debe alcanzar  la naturalidad serena imparcial y objetiva es posible desprenderse de prejuicios y presuposiciones esto es un dilema que ha limitado el campo de la visión de la ciencia un ejemplo de ellas son las ciencias sociales y humanísticas se pueden conocer niveles de conocimiento Rojas plantea que el ser humano puede captar un objeto en tres diferentes etapas o momentos estos son :

1) primer nivel descriptivo consiste en captar un objeto por medio de los sentidos

2) conocimiento conceptual en esta no hay colores

3) El conocimiento teórico invisible inmaterial pero un universal y esencial.

Para ser científico requiere de una teoría de la ciencia que trate de explicar la naturaleza su diversidad orígenes objetivos a si como las metodologías para su desarrollo y las limitaciones del conocimiento científico es aquí donde aparece la epistemología rama de la filosofía encargada de los problemas de la teoría de conocimiento científico.

  1.  Explicar cuál es la utilidad de la epistemología para la enfermería R: para poder comprender la utilidad de la enfermería mencionemos que Campos 1999 menciona que el campo de la enfermería ha tomado la búsqueda el análisis y la reflexión del conocimiento disciplinar esta búsqueda profesional de la enfermería se a enfrentado a esclarecimiento de ciertas premisas tales como: Epistemología teoría del conocimiento filosofía de la ciencia.

El surgimiento de la epistemología este termino tiene su origen en el siglo pasado Ernst habla primero de la teoría de conocimiento

En 1954 las ingles Ferrer Epistemología deriva de las raíces griegas que significan conocimiento sistemático y racional y logos que significa estudio entonces epistemología significa el estudio de los conocimientos sistemáticos y racional es decir científico.

La epistemología analiza cuales son las reacciones que existan entre las ciencias y la sociedad y la ciencia y las instituciones la enfermería podría contribuir al desarrollo de la epistemología de la enfermería en la medida donde se emplean dichas posturas para dar respuestas a las interrogantes

   

  1. Explicar en qué paradigma de la ciencia se ubica el modelo dominante de enfermería (Racional, Fenomenológico-hermenéutico, Sociocrítico) R: Un pensamiento o de interpretación de las ideas que corresponden con una disciplina y un contesto sociohistórico determinado como disciplina la enfermería requiere de la construcción de sus propios conocimientos construidos y de los diferentes paradigmas en donde se marcan las aportaciones teóricas

SEGUNDA PARTE.

Concepto

Persona

Salud

Entorno

Cuidado

Paradigma 

Categorización

La salud publica

Pose capacidades físicas

En la enfermedad y practica media

Es un todo formado de partes independientes entre si

La salud publica

Es la voluntad de utilizar la capacidad que se tiene

 En la enfermedad y practica media

Es la ausencia de la enfermedad un estado deseable

La salud publica

Conformado por el aire la luz el calor la limpieza y una dieta adecuada 

En la enfermedad y practica media

Es independiente de la persona y se puede controlar o manipular

La salud publica

Es un arte y una ciencia

 En la enfermedad y practica media

Lo ofrece la enfermera experta en el conocimiento y las habilidades

Integración

Es un todo por la suma de sus partes que están interrelacionadas entre si

Es un ideal que se debe conseguir res decir adquiere identidad

Constituido por diversos contestos

Amplia su objetivo y se dirige a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones

Transformación

Es un todo invisible que orienta los casos según sus prioridades la persona por lo tanto coexiste con el medio

Es un valor y una experiencia que cada persona vive desde una perspectiva diferente va mas allá de la enfermedad  

Es ilimitado es el conjunto del universo

Se dirige a la concepción del bienestar de la persona tal como esta lo dicte

...

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