Administracion

Elabora un reporte de lectura del texto de Juan

Manuel Silva Camarena, ?El

espíritu de la investigación científica? (Anexo 1).

Sube tu texto a la plataforma y compara tus ideas

principales con las de

algún compañero (Asesora abrirá tema para que

revises los

trabajos de tus compañeros).

Ver criterios y requisitos de entrega en la sección

Evaluación de este

Plan de Trabajo.

10%

27 de febrero de 2014 UNIDAD 1: El

ser humano y

sus obras

CUESTIONARIO

Tomando como base el contenido de la unidad 1,

contesta el siguiente cuestionario:

RECUERDA CONTESTAR CON TUS PROPIAS

PALABRAS PARA DEMOSTRAR QUÉ

COMPRENDISTE

AL TERMINAR LA UNIDAD.

1. ¿Cómo definirías el concepto hombre?

2. ¿Por qué el hombre es producto de la cultura?

3. ¿Cómo defines Margaret Mead el concepto

cultura?

4. ¿Cuál es la problemática actual del estudio de la

cultura?

5. ¿Qué son los productos culturales?

6. ¿Cómo podrías recapitular esta lectura para definir

10%

3al

hombre y a sus obras?

7. ¿Por qué se hace la diferencia entre labor, trabajo

y

acción?

8. ¿Cuáles son los modos de vida según Aristóteles?

9. ¿Cómo define Sartre al individuo social?

10. ¿Qué rige la vida social?

Elabora en documento Word y guárdala en tu

computadora y una vez que

concluyas, presiona el botón Examinar. Localiza el

archivo, ya seleccionado,

presiona Subir este archivo para guardarlo en la

plataforma.

RECUERDA CONTESTAR CON TUS PROPIAS

PALABRAS PARA DEMOSTRAR QUÉ

COMPRENDISTE

AL TERMINAR LA UNIDAD.

13 de marzo de 2014 UNIDAD 2:

Conocimiento,

cultura e

historia

ACTIVIDAD

3

Redacta un reporte de lectura del capítulo: ?La

historia y la verdad. Las

cuatro relaciones del conocimiento? de Eduardo

Nicol. Envíalo a la plataforma

para su evaluación.

NOTA: Importante explicar únicamente cada una de

las relaciones:

epistemológica, lógica, dialógica e histórica.

La estructuración, los criterios de evaluación y la

presentación de trabajos se han descrito en las

actividades de la primera

unidad.

5%

4Elabora en documento Word, guárdala en tu

computadora y, una vez concluida,

presiona el botón Examinar, localiza el archivo,

selecciónalo y haz

clic en Subir este archivo para guardarlo en la

plataforma.

27 de marzo de 2014 UNIDAD 2:

Conocimiento,

cultura e

historia

CUESTIONARIO

Tomando como base el contenido de la unidad 2,

contesta el siguiente cuestionario:

RECUERDA CONTESTAR CON TUS PROPIAS

PALABRAS PARA DEMOSTRAR QUÉ

COMPRENDISTE

AL TERMINAR LA UNIDAD.

1. ¿Qué plantea Bolívar Echeverría sobre la

dimensión cultural?

2. ¿Por qué el hombre es un ser histórico?

3. ¿Por qué son importantes las relaciones del

conocimiento?

4. ¿En qué es la relación lógica?

5. ¿En qué consiste la relación epistemológica?

6. ¿Qué es la relación dialógica?

7. ¿Qué es la relación histórica?

8. ¿Cuál es la relación entre palabra y pensamiento?

9. En el texto presentado de Hugo Zemelman ¿a qué

se refiere la historicidad y especificidad del

conocimiento?

10%

5Elabora en documento Word, guárdala en tu

computadora y, una vez concluida,

presiona el botón Examinar, localiza el archivo,

selecciónalo y haz

clic en Subir este archivo para guardarlo en la

plataforma.

10 de abril de 2014 UNIDAD 3:

Tipos de

conocimiento

(ciencia,

tecnología y

técnica)

CUESTIONARIO

Tomando como base el contenido de la unidad 3,

contesta el siguiente cuestionario.

RECUERDA CONTESTAR CON TUS PROPIAS

PALABRAS PARA DEMOSTRAR QUÉ

COMPRENDISTE

AL TERMINAR LA UNIDAD.

1. ¿En qué consiste la doxa?

2. ¿Cuántos sentidos daba Platón al término doxa?

3. ¿Cuál es la diferencia entre téchne y episteme?

4. ¿Qué es la episteme?

5. ¿Qué es la episteme para Michel Foucault?

6. Explica la relación entre doxa y episteme

7. ¿Cómo se define a la técnica?

8. ¿Cómo define Silva Camarena a la tecnología?

9. ¿Qué es la ciencia?

10. Diferencias entre el conocimiento práctico y

teórico.

10%

6Elabora en documento Word y guárdala en tu

computadora y una vez que

concluyas, presiona el botón Examinar. Localiza el

archivo, ya seleccionado,

presiona Subir este archivo para guardarlo en la

plataforma

24 de abril de 2014 UNIDAD 4: Los

problemas del

conocimiento

ACTIVIDAD

2

Act. 2 Redacta un reporte de lectura del texto de Karl

Popper ?Tres concepciones

sobre el conocimiento humano?. Envíalo a la

plataforma para discusión

(Localiza el Foro que la asesora abrirá para la unidad

4) .

Lee el documento de al menos dos compañeros para

que discutan sobre sus

ideas.

Asesora abrirá tema en "Lo que sé".

5%

06 de mayo de 2014 UNIDAD 4: Los

problemas del

conocimiento

CUESTIONARIO

Tomando como base el contenido de la unidad 4,

contesta el siguiente cuestionario:

RECUERDA CONTESTAR CON TUS PROPIAS

PALABRAS PARA DEMOSTRAR QUÉ

...