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Adquirir destreza en el planteamiento preliminar a un análisis termodinámico.


Enviado por   •  17 de Agosto de 2015  •  Tarea  •  367 Palabras (2 Páginas)  •  207 Visitas

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Laboratorio #1

Sistema termodinámico y alrededores

Objetivo general:

Adquirir destreza en el planteamiento preliminar a un análisis termodinámico.

Objetivos Específicos:

  1. Identificar el sistema termodinámico, sus fronteras y entorno.
  2. Determinar el tipo de modelado requerido en cada caso.

Metas:

El estudiante debe ser capaz de:

  1. Identificar un sistema termodinámico, fronteras y entorno.
  2. Hacer un análisis termodinámico
  3. Saber utilizar los conceptos de sistema cerrado, masa de control, sistema abierto y cerrado.

Contenidos Principales:

  1. Sistema termodinámico, alrededores y fronteras
  2. Sistema cerrado o masa de control y sistema abierto o volumen de control

Metodología:

Esta sesión de laboratorio consiste en una práctica en la cual se le plantearan al estudiante diferentes situaciones en la que se requiere hacer un análisis termodinámico. Los estudiantes analizan y discutirán cada situación de acuerdo a los casos estudiados en clase y responderán según se describe en el procedimiento.

Procedimiento:

Estudie detenidamente cada figura sugerida. Lea cuidadosamente la pregunta relacionada a cada caso. Seleccione de acuerdo a la pregunta el sistema termodinámico, los alrededores del sistema y sus fronteras e indique si el análisis se realizara bajo el supuesto de una masa de control o de un volumen de control.

Caso #1[pic 1]

  1. ¿Cuándo se enfría la comida?

Sistema termodinámico: _____________________________________________________________________________

Alrededores del sistema:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

Fronteras:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

Modelo utilizado para el análisis:_________________________________________________

  1. ¿La temperatura de 6ºC podría incrementarse hasta 10º?

Sistema termodinámico: ________________________________________________________

Alrededores del sistema:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

Fronteras:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

Modelo utilizado para el análisis:_________________________________________________

Caso 2[pic 2]

  1. ¿Se expandirá o se contraerá el hierro al transferirse la energía?

Sistema termodinámico: ________________________________________________________

Alrededores del sistema:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

Fronteras:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

Modelo utilizado para el análisis:__________________________________________________

  1. ¿En cuánto  tiempo la temperatura de 30ºC se incrementara a 35ªC?

Sistema termodinámico: ________________________________________________________

Alrededores del sistema:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

Fronteras:

...

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