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Agroecologia Ciencia En Construccion


Enviado por   •  14 de Julio de 2014  •  1.741 Palabras (7 Páginas)  •  178 Visitas

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Agroecología: Ciencia en construcción.

La agricultura es una actividad compleja que involucra no solamente la producción de

alimentos y fibras a partir de factores tecnológicos, dotaciones de recursos naturales e

impulsos de capital, sino también una serie de procesos vinculados con los efectos que

ella produce en las sociedades y en los ecosistemas. A partir de esta consideración,

puede aceptarse fácilmente que las actividades agrarias son parte fundamental de las

interacciones humanas con la naturaleza y desde esta perspectiva sus análisis pueden

realizarse desde el punto de vista ambiental complejo. La agricultura es el resultado de

la coevolución de ecosistemas artificializados y culturas humanas.

La ciencia agroecológica se inserta justamente en este campo del análisis ambiental de

los agroecosistemas, asumiendo la complejidad que ello implica y generando nuevas

aproximaciones teórico-prácticas, que han venido configurando lo que se ha dado en

llamar el pensamiento agroecológico.

No obstante, debido al auge reciente de la Agroecología en tanto que ciencia, a la

aparición de movimientos sociales que reivindican derechos fundamentales a partir del

discurso político que emana de la Agroecología y al surgimiento de prácticas y

procedimientos que surgen desde las distintas agriculturas alternativas, opuestas al

modelo dominante de Revolución Verde (RV), existen varios conceptos que es

necesario aclarar, discutir y depurar, a fin de establecer cuáles y de qué magnitud son

los retos que debe afrontar esta ciencia en construcción.

Los esfuerzos epistemológicos que se hagan en este sentido, resultan muy útiles a la luz

de las necesidades humanas de redirigir los procesos productivos agrarios hacia formas

de menor contaminación, degradación de recursos y de mayor justicia y equidad

socioeconómicas, habida cuenta de los fenómenos recientemente aceptados como

válidos por la opinión pública mundial, como el del cambio climático y el agotamiento

de los recursos combustibles fósiles, dos de los pilares más fuertes que constituyen la

evidencia anunciada décadas atrás por el movimiento ambiental, sobre la

insostenibilidad del desarrollo.

¿Porqué la agroecología es una ciencia ambiental?

Las ciencias ambientales se caracterizan porque estudian, de manera conjunta, las

interrelaciones complejas, dinámicas y constantes, que se establecen entre los

ecosistemas y las culturas (Ángel, 1993; 1995 y 1996; Carrizosa, 2001). A pesar de

recibir críticas para su ajuste teórico, esta dupla ecosistemas – culturas tiende a

reemplazar la noción de lo ambiental entendido como relaciones sociedad –naturaleza,

un poco para evitar el llamado sobrenaturalismo filosófico de las ciencias humanas y

también porque evita la discusión sobre si la sociedad es parte o no de la naturaleza,

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Agrólogo, Ph.D. Profesor Asociado. Instituto de Estudios Ambientales de la Universidad

Nacional de Colombia. Email: teleons@unal.edu.co

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debate que lleva a cuestionamientos sobre la libertad de los seres humanos y de su

accionar político.

De esta manera, el discurso ambiental se basa en dos ejes interrelacionados: el de la

ecología y el de la cultura. La primera, constituida como ciencia en un proceso

ininterrumpido desde el siglo XVIII, ha forjado prácticamente un imperio teórico de

explicaciones sobre el funcionamiento de los ecosistemas entendidos como tramas

complejas de intercambios de materia y flujos de energía reguladas tanto por la

influencia de leyes termodinámicas, como por leyes ecosistémicas de equilibrio

dinámico espacial y temporal. A partir de los adelantos espectaculares de la ecología en

los últimos decenios, se han podido conocer e interpretar los delicados equilibrios que

constituyen la esencia misma de la vida sobre el planeta.

La segunda, ampliamente debatida como concepto unificador en las ciencias sociales,

explica los procesos adaptativos del hombre a los límites impuestos por los ecosistemas

y estudia las causas y efectos de la intervención de los grupos humanos sobre los

ecosistemas. La cultura, entendida como un sistema parabiológico de adaptación,

reemplaza los conceptos energéticos o materialistas empleados por los ecólogos para

definir el nicho de la humanidad (León, 2007) e incluye las construcciones teóricas de

tipo simbólico, que van desde los mitos hasta la ciencia, pasando por el derecho, la

filosofía, las creencias religiosas o las expresiones del arte, los diferentes tipos de

organización socioeconómica y política que han construido distintos grupos humanos a

lo largo de la historia y las amplias y diferenciadas plataformas tecnológicas que,

inmersas en los símbolos y en las organizaciones sociales, se constituyen en los

sistemas e instrumentos para transformar el medio ecosistémico.

Las relaciones culturales de la mayor parte de las sociedades occidentales

contemporáneas con la naturaleza, se entienden actualmente en términos de un modelo

dominante de desarrollo, expresado en la idea general de progreso, basada

fundamentalmente en el crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB) y de la

acumulación de riqueza. A partir de allí el ambientalismo ha generado varias corrientes

que critican estas relaciones y este modelo, porque la idea del desarrollo es muy reciente

en la historia humana y no siempre los pueblos de la tierra tuvieron la acumulación de

capital como su norte preferido.

Mientras que para los griegos la solución a estas relaciones con la naturaleza o los

ecosistemas se encontró en el concepto de armonía, algunas culturas americanas

precolombinas consideraron lo natural como sagrado y por lo tanto le asignaron valores

vitales a los seres de los bosques, del agua y del suelo. Para otras culturas, incluso, los

habitantes del subsuelo, de las entrañas de la tierra, son parte del tiempo y del espacio,

sin solución de

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