Anexo 2 formato tarea 1 fisica general

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

Si se aumenta la velocidad inicial, ¿el proyectil llega más cerca o más lejos?

Respuesta: Más lejos, debido a como se aumenta la velocidad inicial, va a demorar mas tiempo en que la fuerza de gravedad tenga efecto, esta lo que hace es empujar el proyectil hasta abajo y se realice el movimiento parabólico. 

¿Cuál de los dos movimientos está influenciado por la gravedad, el horizontal o el vertical?

Respuesta: El movimiento vertical, ya que varia la velocidad del objeto o el cuerpo, al paso del tiempo lo que ocasiona que a su vez la trayectoria del eje (y) se modifique

Consultar la aceleración gravitacional en todos los planetas del sistema solar y justificar la dependencia del lanzamiento parabólico con respecto a estos valores.

Respuesta:  Cuando es mayor la aceleración gravitacional, la altura máxima y la distancia horizontal recorrida del cuerpo va ser menor, porque la fuerza que puja hacia abajo el proyectil es mayor, ocasionando que la aceleración inicial se pierda con rapidez

¿Qué sucedería si se lanzara al humano sin la influencia de la gravedad?

Respuesta: la trayectoria que realiza el humano no será parabólica si no recta sobre el no hay una fuerza que lo empuje hacia abajo y la aceleración se va ir frenando progresivamente.

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Ejercicio 2. movimiento unidimensional

Un avión debe alcanzar una rapidez de 89,5 m/s para iniciar su despegue. Dentro de los requisitos de la pista, está una longitud máxima de 2,66 km para lograrlo.

1. ¿Cuál es el valor de aceleración mínima para llegar a la velocidad de despegue, cuando el avión ha partido del reposo?
2. Si al llegar a los 2,66 km apenas alcanza una velocidad de 60,1 m/s, debe aplicar una desaceleración (frenado) constante de -2,40 m/s2, ¿cuál es la posición final cuando el avión se detiene?

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Variables físicas:

Rapidez, la distancia, vectores, aceleración y desaceleración.

Principio físico:

Este problema tiene un movimiento tipo uniformemente acelerado y se mueve en una sola dirección  

Definiciones y/o conceptos:

La ecuación de la posición es:

[pic 1]

La ecuación de velocidad es:

[pic 2]

La ecuación de aceleración  

[pic 3]

Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:

Pasando la longitud de la pista a metros para poder trabajar en el mismo sistema de unidades

[pic 4]

Ahora vamos a tener la siguiente expresión

[pic 5]

De donde definimos que

[pic 6]

Reemplazando todos los valores definidos en la ecuación

[pic 7]

La única variable que tenemos en la ecuación es la aceleración por lo que vamos a despejar y dar la solución a la aceleración

[pic 8]

[pic 9]

La aceleración de 1.50 m/s^2 es la necesaria para despejar en una pista de  m [pic 10]

Mirando el problema desde el final de la pista tenemos las siguientes condiciones

[pic 11]

[pic 12]

[pic 13]

Despejando el valor de la posición final de la ecuación

[pic 14]

[pic 15]

[pic 16]

El avión estará a una distancia de  3412.5m

Análisis de los resultados obtenidos

La velocidad del avión se reduce cuando se tiene una aceleración negativa en este caso se aplica para detener el avión  

Ejercicio 3. cantidades escalares y vectoriales

Un insecto se ubica en toda la mitad de una regla de 200 cm que está sobre un muro vertical, y luego realiza varios recorridos sobre ella. Primero recorre 39,6 cm hacia abajo, inmediatamente camina 56,0 cm hacia arriba, en seguida camina 3,00 cm hacia abajo. Después continua 25,0 cm hacia abajo y para finalizar se mueve 19,0 cm hacia arriba.

1. Realice una representación gráfica del movimiento del insecto.
2. Encuentre el vector desplazamiento total con respecto al centro de la regla.
3. Encuentre la posición final del insecto respecto a la parte más alta de la regla.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Variables físicas:

Cantidades vectoriales, sistema de coordenadas, suma de vectores

Principio físico:

El desplazamiento se representa con vectores que al ser sumados se podrá tener el desplazamiento total

Definiciones y/o conceptos:

Un vector se define como

[pic 17]

Desarrollo del ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales:

representación grafica del ejercicio[pic 18]

como se observa en el grafico los desplazamientos están solamente determinados sobre el eje vertical que esta representado por la coordenada j

asi que se determina que se hará una suma vectorial de cada uno de los desplazamientos que hizo el insecto.

Cada desplazamiento lleva una dirección que para este caso se determinan con un signo positivo o negativo según sea el caso

Listado de los desplazamientos

Primero    -39,6 j

Segundo     56j

Tercero     -3j

Cuarto      -25j

Quinto       19j

Suma vectorial de los movimientos

[pic 19]

[pic 20]

El insecto estará en la siguiente posición después del ultimo movimiento

[pic 21]

Ahora al tener el eje de referencia ubicado a 100 cm encima del eje anterior se puede definir que las nuevas coordenadas del centro son las siguientes

[pic 22]

Y la posición del insecto respecto a este nuevo centro será

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25]

La posición del insecto vista desde el extremo superior de la regla es de

Análisis de los resultados obtenidos

Las sumas en una sola coordenada solo se tienen en cuenta la dirección pues la magnitud de vectores en una sola componente es el mismo valor