Articulo 33
Enviado por jhony0101 • 14 de Noviembre de 2014 • 1.014 Palabras (5 Páginas) • 172 Visitas
La ortografía
La lengua española requiere de expresarse correctamente en forma oral y
escrita, para ello provee normas especificas de uso de las letras y signos que
la componen. Iniciaremos definiendo la palabra ortografía de acuerdo a un
diccionario. La ortografía es la rama de la gramática que establece las
reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite
la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
Ortografía s. f.
1 Parte de la gramática que estudia las reglas de uso de las letras y los
signos auxiliares de la escritura para escribir correctamente.
2 Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares
de una lengua.
Signos de puntuación
Los signos de puntuación tienen como función
ayudar a seguir el pensamiento del que escribe
indicándole en la escritura, las pausas, la
entonación y el énfasis. No se puede escribir sin
puntuación, ni utilizar los signos sin conocer el valor
y el significado de ellos, por ello se ha considerado
necesario, realizar un esbozo sobre los más
utilizados.
Coma (,)Es el signo que representa la pausa más breve, se utiliza
para separar frases, palabras u oraciones de una serie de
elementos semejantes, para separar el vocativo del resto de la
oración, para separar elementos antepuestos al sujeto, para
separar elementos en aposición, para separar el sujeto del verbo
principal, para separar expresiones enfáticas que estén al inicio de
la oración, en las oraciones elípticas, y en otros tantos casos.
Ejemplo: "Vuelvo a tu rostro, a tu timidez,...que nos...; ¿Señorita,
el niño nuevo dice que...; "El poder, cuando es excesivo,
siempre...; Pedro Rosas, Profesor de Contabilidad...; Búscalo, hijo,
búscalo ; Corrimos mucho, pero no ...
Punto (.): Punto y Seguido Se usa para separar oraciones dentro de un párrafo
cuando se termina la exposición de un concepto. Después de las abreviaturas. En
las oraciones que tienen estrecha relación.
Punto y aparte (.): Se usa cuando se va a exponer un asunto nuevo y hay que
finalizar un párrafo.
Punto Final (.): Es el que se coloca al finalizar un escrito.
Punto y coma (;)Puede cumplir las mismas funciones del punto y seguido.
También se emplea antes de las conjunciones adversativas "más", "pero", "aunque",
"sin embargo".
Dos puntos (:)Signo que indica una pausa y enuncia algo. Se emplea: Después de
una frase que enuncia una cita textual. Cuando tras ellos viene una enumeración de
elementos incluidos en la primera frase. Después de una salutación o tratamiento.
Para abrir paso a una aclaración.
Signos de interrogación: (¿ ?) Sirven sólo para indicar matices de
entonación y de intensidad que caracteriza aquellas formas de
expresión.
Las comillas (")Se usan, cuando se cita una frase o parte de
cualquier texto; en los títulos de obras y para distinguir voces
extranjeras.
Los paréntesis [( )]. Se utilizan para encerrar incisos que interrumpen
el sentido de lo que se está expresando.
Acentuación
Acento se dice que es la sílaba con mayor intensidad espiratoria.
o donde recae la mayor fuerza de voz. Existen diferentes clases
de acento, los más conocidos son: Prosódico, ortográfico y
diacrítico.
Acento Prosódico: Aquél que no se marca, es tonal, Todas las
palabras lo tienen. Ej: Luis, Carmen, contexto.
Acento Ortográfico: Tilde que se marca sobre algunas palabras,
según las reglas de acentuación..
Acento Diacrítico: Sirve para distinguir la función gramatical de
algunas palabras como por ejemplo:
Te buscan - Sirve el té.
Clasificación de las palabras según el acento (Reglas de acentuación)
Agudas: La mayor elevación de voz se produce en la última sílaba; llevan
tilde si terminan en n, s o vocal.
Eemplo: café, solución, estás, leí. No se acentúan si terminan en una
letra distinta a las ya mencionadas, como rapidez, libertad
Graves: La mayor elevación de voz se produce en la penúltima sílaba; se
les marca tilde si terminan en letras diferentes a n, s o vocal.
Ejemplo: Mármol, cáncer, lápiz. si terminan en las letras antes
mencionadas
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