CARACTERISTICAS GENERALES DEL CURSO - PLANEACION DE LA ASIGNATURA MERCADOTECNIA II
Enviado por Adriel Isai Meza Flores • 19 de Abril de 2018 • Documentos de Investigación • 2.628 Palabras (11 Páginas) • 196 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS - UNAH
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
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CARRERA DE MERCADOTECNIA
PLANEACION DE LA ASIGNATURA MERCADOTECNIA II
CARACTERISTICAS GENERALES DEL CURSO
NOMBRE: | MERCADOTECNIA II |
CODIGO: | DMC-015 |
U.V.: | 4 |
REQUISITOS ACADEMICOS: | DMC |
CARRERA: | MERCADOTECNIA |
REQUISITOS RECOMENDADOS | MERCADOTECNIA I |
SECCION: | |
AÑO/CUATRIMESTRE/PERIODO: | 2018/I P |
HORARIOS: | |
DÍAS DE CLASE: | Lunes a jueves |
HORA DE TUTORIAS | 10 a.m. |
CONTACTO: | lovocarlota1993@gmail.com reina.lovo@unah.edu.hn |
RECURSOS DE APRENDIZAJE: | Material recopilado por la docentes de la asignatura Manual para elaborar el plan de Marketing Libro de Marketing |
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA | Clases magistrales: se harán exposiciones sobre los temas correspondientes complementarios al libro de texto, utilizando presentaciones en power point y pizarrón Trabajo en equipo: buscando desarrollar en el alumno siempre la habilidad de trabajo en equipo, liderazgo y desarrollar el pensamiento crítico se harán diversas actividades grupales tales como investigaciones, análisis de casos, tareas y exposiciones. Exposiciones: individuales y en grupo sobre temas de investigación. Análisis crítico: de lecturas asignadas y casos. |
DESCRIPCION DEL CURSO
En este curso se estudia la manera en que las organizaciones públicas y privadas adquieren bienes y servicios, además de focalizar nuestro estudio en los diferentes tipos de compradores industriales y los diferentes tipos de marketing que se pueden aplicar al mundo de los negocios, para poder desarrollar estrategias que nos permitan satisfacer sus necesidades.
Durante el curso, aprenderán el alcance de los diferentes tipos de marketing (turístico, social, ecológico, agropecuario, deportivo, político y de servicios) a través del desarrollo de un plan de marketing que nos permitirá poder aplicar las estrategias competitivas que debe generar un mercadólogo para cada tipo de marketing; sin olvidar la importancia de las normas y prácticas éticas cuando desarrollamos estrategias y tácticas para el alcance de las metas y objetivos de la empresa, así como los aspectos que vinculan el tema de responsabilidad social empresarial.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Definir el mercado de negocios y explicar en qué difiere del mercado de consumidores.
- Estudiar los diferentes conceptos que abarca el mercado gubernamental y en el caso específico el alcance de la Ley de Contratación del Estado.
- Analizar el papel que desempeñan los detallistas y los mayoristas en el canal de distribución.
- Adecuar los servicios que ofrece la empresa a los gustos y preferencias de los clientes y a las situaciones cambiantes del mercado.
- Planificar las decisiones estratégicas y operativas de la empresa, en comercialización y comunicación a través de un plan de marketing.
- Explicar los fundamentos de las estrategias competitivas de marketing, que se basan en la creación de valor para los clientes.
- Identificar las principales alternativas de canal de que dispone una organización.
- Explicar los principios del marketing socialmente responsable y la ética en las diferentes estrategias de marketing.
JORNALIZACIÓN DEL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
Fechas | Contenido Temático Unidad I | Objetivos | Metodología de enseñanza – aprendizaje |
Semana 1 5-8/2 | Tema 1: Mercadotecnia ( Marketing ) aplicada al Turismo
| Analizar el concepto de mercadotecnia turística y los aspectos básicos de comercialización de la oferta turística Determinar las expectativas del cliente para los servicios turísticos en nuestro país | Desarrollo de ejercicios aplicativos a la temática de estudio. Desarrollo de control de lectura Material proporcionado por el docente |
Tema 2: Mercadotecnia (Marketing) aplicado a los servicios
| Explicar qué son los servicios e identificar tendencias importantes en los servicios. Delinear las diferencias básicas entre bienes y servicios y los desafíos y las oportunidades resultantes para los negocios de servicios. | Clase magistral Desarrolla ejercicios y preguntas para discusión a nivel grupal. Tarea de Investigación acerca de la situación actual del Turismo en Honduras | |
Semana 2 12-15/2 | Tema 3: Mercadotecnia (Marketing ) aplicado al aspecto digital o marketing 2.0
| Aplicar el marketing a través de nuevas e innovadoras herramientas de comunicación. | Clase magistral |
Tema 4: Mercadotecnia (Marketing) aplicada a la ambiente ecológico
| Analizar el concepto de marketing ecológico y sus implicaciones en la comercialización de productos y servicios. | Exposiciones Grupales Tarea de investigación | |
Semana 3 19-22/2 | Tema 5: Mercadotecnia Social (Marketing aplicado)
| Explicar el concepto de marketing social y la función del mismo. | Exposiciones Grupales Tarea de investigación |
Tema 6: Mercadotecnia (Marketing) aplicado al deporte
| Analizar el concepto de marketing deportivo y sus implicaciones en la comercialización de productos y servicios a través del marketing | Exposiciones Grupales Tarea de investigación. | |
Semana 4 26/2-1/3 | Tema 7: Mercadotecnia (Marketing) aplicado a la Agropecuario/ agroindustrial
| Analizar los aspectos de comercialización de los productos agrícolas. Analizar los componentes del marketing mix para productos agrícolas. | Clase magistral Aplicación de la temática a un caso de estudio. Desarrollo de preguntas de análisis y discusión grupal. |
Tema 8: Mercadotecnia ( Marketing) aplicada a la Política
| Analizar el concepto de marketing político y sus implicaciones en la comercialización de productos y servicios | Clase magistral Aplicación de la temática a un caso de estudio. Desarrollo de preguntas de análisis y discusión grupal. | |
Semana 5 5-8/3 | I EVALUACIÓN PARCIAL | Prueba Escrita | Reconoce la importancia de ser evaluado |
Contenido Temático Unidad II | Objetivos | Metodología de enseñanza - aprendizaje | |
Semana 6 12-15/3 | Tema 1: Introducción al Plan de Marketing: Conceptos Generales, Misión, visión, Propósito y filosofía empresarial
Libro de Texto: Manual para elaborar un plan de marketing | Demostrar la importancia de desarrollar un plan de marketing bien estructurado y acorde a la capacidad de la organización. Ilustrar el papel fundamental de los planes de marketing. | Clase magistral Desarrollo de ejercicios de análisis. |
Tema 2: Evaluación del negocio (segmentación y mercado meta) y el FODA
Libro de Texto: Manual para elaborar un plan de marketing | Conocer la importancia de evaluar el negocio y su segmentación de mercado para la elaborar el FODA de la misma. | Clase magistral Desarrollo de ejercicios de análisis. | |
Semana 7 19-22/3 | Tema 3. Planteamiento de Objetivos y diseño de estrategias
Libro de Texto: Manual para elaborar un plan de marketing | Conocer el desarrollo de estrategias, el proceso de diseño de las mismas y la importancia de la planeación táctica | Clase magistral Desarrollo de ejercicios de análisis. |
Semana 9 2-5/4 | Tema 4: Calendarización, presupuesto
| Conocer los elementos involucrados en la calendarización de actividades y el presupuesto requerido para llevar a cabo las mismas. | Clase magistral Desarrollo de ejercicios de análisis |
Tema 5: Supervisión, evaluación y control
| Estudiar los diferentes elementos de control de un plan de marketing. | Clase magistral Desarrollo de ejercicios de análisis | |
Semana 10 9-12/4 | II EVALUACIÓN PARCIAL | Prueba Escrita | Reconoce la importancia de ser evaluado |
Contenido Temático unidad 3 Texto: Marketing Philip Kotler | Objetivos | Metodología deenseñanza - aprendizaje | |
Semana 11 16-19/4 Cap.6 | Tema 1: Mercado de negocios y comportamiento de compras
| Identificar los principales factores que influyen en el comportamiento de compra de los negocios. Listar y definir los pasos del proceso de decisión de compra de los negocios. Comparar los mercados institucionales y gubernamentales, y explicar la forma en que los compradores institucionales y gubernamentales toman sus decisiones de compra. | Clase magistral. Desarrollo de ejercicios de aplicación y preguntas para discusión. Tarea de investigación |
Cap- 13 | Tema 2: Venta al menudeo y mayoreo
| Explicar el papel que desempeñan los detallistas y los mayoristas en el canal de distribución. Describir las principales clases de detallistas y mayoristas y mencionar ejemplos de cada uno. Explicar las decisiones de marketing que deben tomar los detallistas y los mayoristas. | Clase magistral Juego de Roles Análisis de caso |
Semana 12 23-26/4 Cap.18 | Tema 3: Ventaja competitiva
| Analizar la necesidad de entender a los competidores, así como a los clientes por medio del análisis de la competencia. Explicar los fundamentos de las estrategias competitivas de marketing, que se basan en la creación de valor para los clientes. | Clase magistral Desarrollo de caso |
Cap.19 | Temas 4: Mercado Global
| Analizar la forma en que el sistema de comercio internacional, así como los entornos económico, político-legal y cultural, afectan las decisiones de marketing internacional de una compañía. Describir los tres métodos clave para ingresar en los mercados internacionales Explicar la forma en que las compañías adoptan sus mezclas de marketing a los mercados internacionales. | Clase magistral Desarrollo de caso |
SEMANA 13 30/4-3/5 | Examen III parcial Exposición de proyectos | Trabajo práctico del proyecto | Explicar el plan de marketing desarrollado durante el curso. Fomentar el trabajo en equipo, liderazgo y pensamiento crítico. |
SEMANA 14 7-10/5 | Revisión de exámenes y acumulativos Recuperación | Prueba Escrita | Reconoce la importancia de ser evaluado |
SEMANA 15 14-18/5 | ENTREGA DE CALIFICACIONES | Prueba Escrita | El contenido del parcial correspondiente a la nota más baja. |
CALENDARIO DE ACTIVIDADES Y EVALUACION DE LAS MISMAS
Actividad | Descripción | Puntos Oro | Fecha límite de entrega |
Tarea Grupal 12-15/2 | Grupal: Desarrollo de un caso. Se entregara en clase. | 2 | 15/2 |
Grupal: Tarea de Investigación Exponer tomara 5 minutos promedio | Buscar videos de 2 campañas: 1 social y una ecológica que hayan sido premiadas, analicen cada una de ellas y expongan su propia reflexión y perspectiva de la campaña. Revisen los links, les brindaran ideas. https://www.expoknews.com/20-campanas-de-marketing-social-premiadas-en-cannes-2015/ http://www.soho.co/historias/articulo/las-diez-mejores-campanas-ecologicas/10547 | 3 | 1/3 |
Grupal: Tarea diseño de un tipo de marketing Exponer su creación Tomará 5 a 10 minutos, exponer. | Haciendo uso de las redes sociales: Twitter, Facebook, o un blog para crear una campaña para Felicitar a las mamas y/o papas de la Unah. Pueden hacer uso del marketing ecológico y marketing social. Ustedes pueden generar una idea. Grabar un video, etc. | 5 | 6-7/3 |
I parcial | 15 | 8/3 | |
Examen I Parcial | TOTAL I PARCIAL 25 ORO | ||
Prueba sobre visto en clase, sobre el plan de marketing Cap.1 y 2 | 1.5 | 15/3 | |
Plan de marketing para impulsar la carrera de Mercadotecnia en los Colegios Públicos en su modalidad presencial y virtual. Recopilar información sobre la carrera y la Universidad. En esta primera parte diseñar el FODA y los objetivos. Utilizar formatos del manual. Prueba cap.3 y 4 | 2 1.5 | 22/3 21/3 | |
Exposiciones | Con la información de la asignación 2 y 3 haga el planteamiento de las estrategias Elabore calendarización de actividades para dicho evento. | 2 | 12-13/4 |
Presentación del Plan de Marketing. Desarrollar cada uno de los apartados. II PARCIAL | 8 20 | 9-11/4 12/4 | |
Examen II Parcial | TOTAL II PARCIAL (PUNTOS ORO) | 35% | |
Grupal, en clase | Desarrollo de caso. Cysco System Pag. 186 | 1.5 | 19/4 |
Grupal en clase. | Desarrollo de Caso: Tesco Fresh. Pag.403 | 1.5 | 26/4 |
Individual | Realizar ejercicios Enfoque a la tecnologia, enfoque a la ética, el marketing y la economía, traer a clase y entregar. | 2% | 30/4 |
Realizar el análisis competitivo de la Carrera de Mercadotecnia, universidades de Centroamérica y universidades nacionales. Investigar precios, modalidades, comparar planes de estudio, ranking, horas de clase, días a la semana. Hacer conclusiones y recomendaciones. Entregar en CD. | 10 | 2/5 | |
Examen III Parcial | III PARCIAL | 25 | 3/5 |
TOTAL III PARCIAL | 40% | ||
Examen de Reposición | Revisión Reposición Nota más baja del período | 7/5 9/5 |
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