CIENCIAS BITACORA

Bitácora

Sesión de autoestudio

1. Datos Personales

No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona

1

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6

2. Formación académica

2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa

Exploración y comprensión del mundo natural y social 1. Ciencia 1 La planificación en el campo de formación:

Exploración y comprensión del mundo natural y social

2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General

Sesión uno

* Ofrecer un panorama sobre la propuesta central en la que se sustenta la Reforma Integral para la Educación Básica (RIEB).

2.5 Propósito especifico

Escoger el o los propósitos de la guía que consideren acordes al trabajo de autoformación, ejemplo:

Reflexionar sobre los conceptos de transdisciplina, pensamiento complejo y pensamiento crítico para enfocar la práctica docente hacia la contextualización de diversos fenómenos y problemáticas, de manera que puedan observarse y resolverse en toda su complejidad.

Reflexiona acerca de los cambios que requiere su práctica docente para desarrollar el pensamiento complejo

2.6 Actividades de Aprendizaje 2.7 Material didáctico utilizado

Lectura textos “¿Qué es lo transdisciplinar?” y “En palabras de Edgar Morin cinco ideas más importantes. Escribe una definición del Pensamiento Complejo.

ESCRIBIR LAS CINCO IDEAS MAS IMPORTANTES , SEGÚN EDGAR MORIN Y LLEGAR A UNA CONCLUSION, PAGS. PART 22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32

Guía, internet, diccionario, enciclopedia,etc.

3. Autoevaluación

3.1 Mi trabajo de

autoestudiofue: □Excelente□Bueno □Regular □Bajo

3.2 Aspectos a mejorar

3.3 Dudas o problemas que tuve al realizar las actividades

Vo. Bo.

Coordinador de grupo

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