CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
Enviado por Zenón Téllez Meneses • 14 de Marzo de 2016 • Documentos de Investigación • 473 Palabras (2 Páginas) • 147 Visitas
Similitudes y diferencias | Características | Campo de Estudio | Objeto de Estudio | Principales disciplinas científicas | |
CIENCIAS SOCIALES | Son disciplinas académicas que estudian al ser humano a partir de sus manifestaciones socio-culturales producto de sus relaciones sociales, analizan al hombre, sus actividades, sus instituciones, sus relaciones, su conducta, y sus representaciones simbólicas, estudian la naturaleza propia del hombre. | -Provisionalidad: conocimiento que no puede considerarse definitivo. -Sistematicidad: conocimientos científicos relacionados entre sí, estructuras coherentes con teorías estructuradas, leyes, y modelos. -Explicatividad -Lenguaje propio: vocabulario científico y términos utilizados con el lenguaje común. | Constituyen un campo integrado por diversas disciplinas que establecen distintos tipos de relaciones para explicar, interpretar y comprender los hechos, fenómenos y procesos sociales. Estudia al sujeto social y la realidad en sus aspectos históricos, geográficos, sociológicos, jurídicos, políticos, económicos, antropológicos y psicológicos. | Se torna, complejo, variable y polisémico, exige la intervención especializada de disciplinas, metodología de la investigación, análisis con rigor lógico, transformación de la dinámica social, y las leyes sociales que rigen el comportamiento, económico, social y político de los hombres. | Antropología, Historia, Geografía Humana, Economía, Psicología Social, Sociología, Politología, Lingüística, Psicología, Arqueología, Demografía, Ecología Humana, Comunicación, Educación, Derecho, Filosofía, Trabajo Social. |
CIENCIAS NATURALES | Son disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre, incluye la materia inerte, los seres vivos, y el mundo físico, adquieren su lógica de la naturaleza, como la base metódica que estudia la ciencia, la propiedad y característica de casa ser en un orden y disposición del universo. | -Objetividad: los fenómenos se analizan con rigor científico. -Generalización: lo común, lo que se repite en los fenómenos. -Racionalidad: conceptos, juicios y razonamientos, componentes lógicos. -Analítica -Sistematización: elaborar y organizar sistemas coherentes de ideas. -Comprobación: Es necesario la verificación de los fenómenos o hechos, utilizando la técnica de observación y la experimentación. | Búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas que influyen en la vida del hombre, seres vivos y el ambiente donde se desarrollan. Dichas problemáticas comprenden aspectos de la vida cotidiana en relación con el ambiente, necesidades sociales tales como alimentación (nutrientes), protección (vivienda, vestimenta, salud, higiene, cosmética), recursos energéticos (calefacción, iluminación, transporte), entre otras. | La naturaleza, estudia los aspectos físicos y no humanos, este si se pude someter a experimentación, hace énfasis en que se objetó lo constituye la naturaleza, entendida esta como algo independiente del hombre o bien, como un conjunto de todo lo que forma el universo y en cuya creación no ha intervenido el hombre. | Astronomía, Química, Biología, Botánica, Física, Zoología, Geología, Geografía, Biofísica, Bioquímica, Geoquímica, Astroquímica, Nanociencia, Astrobiología, y complejos sistemas informáticos. |
Objetividad: los fenómenos y hechos son analizados con rigor científico.
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