CONTEXTO HISTORICO

NTRODUCCIÓN

El maestro en su practica debe de desempeñar un sin numero de actividades, de las cuales algunas resultan afectadas directamente por el entorno que lo rodea y por las circunstancias que se presentan. Tenemos que dejar claro que este tema se refiere al contexto de la practica docente, y que es todo aquello que rodea a esta practica; una conocimiento de vital importancia que el alumno-maestro debe de tener presente.

IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL CONTEXTO PARA LA COMPRENSIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE

Cuando el maestro se enfrenta con un grupo de alumnos, este debe de conocer o por lo menos, tener una idea de lo que esto implica. Uno de los aspectos mas importantes para el maestro es conocer todo lo que rodea y repercute en le desarrollo de esta practica; en este sentido nos referimos a todo aquello que afecta o favorece directa o indirectamente el desarrollo del maestro en la escuela y en el salón de clases. “En la concepción social la categoría “escuela” supone a esta equivalente al edificio escolar, a los maestros, alumnos y padres de familia que en ella se mueven. A su vez la categoría social de “comunidad” la concibe como un sector de población,

1- ¿QUÉ ENTIENDO POR CONTEXTO?: Todos aquellos factores por los cuales se están rodeados y que pueden de alguna manera perjudicar o beneficiar el desarrollo de una comunidad, ya que es la serie de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar.

2- ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE QUE EL MAESTRO CONOZCA EL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL DONDE DESARROLLA SU LABOR? Es importante conocer aquel entorno social tanto presente como pasado ya que de esta manera podemos visualizar el porqué de algunos aspectos negativos o positivos dentro del marco en el que se labora continuamente, es muy importante saber los sucesos históricos y que pensamientos tiene la gente en ese lugar, que es lo que influyo en sus vidas para estar así, que les agrada y que no, de tal manera que en un futuro la gente los vea en una perspectiva adecuada para emitir un juicio menos limitado y más que eso para que el maestro se dé cuenta como debemos de dar las clases, para que los alumnos lo aprovechen al máximo, porque no es lo mismo una escuela rural a una urbana se tiene que conocer las formas de expresarse tanto oral, escrito y corporal.

3- ¿QUÉ ELEMENTOS DEL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL PUEDO SEÑALAR COMO INCIDENTES EN MI PRÁCTICA? En mi practica más que nada los incidentes que se presentan suelen ser, la inasistencia que por cualquier motivo están faltando aunque son justificadas pero esto repercute en el aprovechamiento del alumno, en otros casos el incumplimiento de los útiles escolares, y esto conlleva el tardar más en las clases.

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