COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL
Enviado por Ma_pache • 25 de Mayo de 2013 • 243 Palabras (1 Páginas) • 438 Visitas
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL
Bitácora
Sesión de autoestudio
1. Datos Personales
No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona
1
2
3
4
5
6
2. Formación académica
2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa
El trabajo experimental en la enseñanza de la Ciencias Naturales en la Educación Primaria I DOS
2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General
Sesión 1
Unidad 2
Reflexionarán, discutirán, y compartirán experiencias dentro de un curso en donde se desarrollan propuestas experimentales alejadas de la enseñanza tradicional para mejorar la enseñanza de las ciencias a nivel primaria y con ello mejorar las competencias científicas de los estudiantes.
2.5 Propósito especifico
Identificarán los cuestionamientos que sobre el papel de la enseñanza experimental hay en el mundo para identificar qué habría que cambiar en las aulas sobre la misma.
2.6 Actividades de Aprendizaje 2.7 Material didáctico utilizado
1.-Analizar el texto “Hacia un enfoque más crítico del trabajo de
laboratorio” de Derek Hodson (anexo S1P1)
2.- De la lectura subrayar las ideas principales destacando los
conceptos.
3.-Reflexionar sobre la importancia de realizar los trabajos de
laboratorio para los alumnos.
4.- Realizar un análisis por medio de un mapa conceptual que permita
reflexionar sobre la importancia en la práctica docente.
Nota. Se anexa mapa conceptual. Lectura de Derek Hodson.
Material del participante.
Mapa conceptual.
3. Autoevaluación
3.1 Mi trabajo de
autoestudio fue: □ Excelente X Bueno □ Regular □ Bajo
3.2 Aspectos a mejorar
3.3 Dudas o problemas que tuve al realizar las actividades
Vo. Bo.
Coordinador de grupo
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