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CUESTIONARIO CARACTERISTICAS DE LA MEMORIA


Enviado por   •  10 de Marzo de 2021  •  Monografía  •  1.921 Palabras (8 Páginas)  •  181 Visitas

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CUESTIONARIO CARACTERISTICAS DE LA MEMORIA

1. Como se define la memoria.

2. Describa los aportes realizado por diversos autores al estudio de la memoria.

3. Describa y grafique las estructuras implicadas en la memoria.

4. Describa y defina memoria a corto plazo y sus diferentes modalidades. Mencionando a su vez la localización de cada modalidad en el sistema nervioso.

5. Describa y defina memoria a largo plazo y sus diferentes modalidades. Mencionando a su vez la localización de cada modalidad en el sistema nervioso.

6. Con sus palabras explique cuál es la diferencia entre la memoria declarativa y la no declarativa y como puede encontrar una asociación con la denominación de explicita e implícita respectivamente, con el fin que le permita generar un aprendizaje y una diferenciación clara.

Desarrollo

1: La memoria es una función neurocognitiva que permite registrar, codificar, consolidar, retener, almacenar, recuperar y evocar la información previamente almacenada, también es considerada como una función supramodal no unitaria que depende del funcionamiento integrado de numerosos circuitos que se localizan en distintas estructuras del sistema nervioso central.

2: Autor: William James, (1842- 1910)

Fue uno de los pioneros en su estudio, estableciendo tres modalidades de memoria: primaria, secundaria y terciaria. En 1890 definió la memoria primaria como el contenido de los estímulos que se acaban de presentar a la conciencia. La memoria primaria podría pasar a convertirse en memoria secundaria si el estímulo se presenta durante un tiempo más prolongado.

En la clasificación propuesta por William James la memoria secundaria se refería a los acontecimientos sucedidos hace poco tiempo, por lo que se puede equiparar a la memoria reciente dentro de la MLP. Permite la conservación de las informaciones de un modo duradero y se localiza en el circuito de Papez.

La memoria terciaria, es una modalidad de MLP llamada también memoria consolidada; es la memoria de los hechos sucedidos hace mucho tiempo. Permite recordar acontecimientos autobiográficos o eventos sociales del pasado.

Autor: Betcherev

En 1899 sugirió que las amnesias eran consecuencia de lesiones del lóbulo temporal, tras comprobar este hecho en un paciente que había sufrido lesión del uncus, el hipocampo y corteza medial temporal.

Auto: Karl Lashley

Fue uno de los primeros autores en postular que la memoria no era una función unitaria, sino que incluía diversas modalidades. Inicialmente formuló su Teoría del Engrama, que afirmaba que la huella de un recuerdo se localiza en una zona del cerebro, cuya extirpación hace que desaparezca el engrama y por tanto el recuerdo. Sin embargo, en 1950, tras muchos años dedicado al estudio de la neurofisiología de la memoria, Lashley concluyó afirmando que no existe un centro neuroanatómico preciso para los recuerdos, sino que la memoria es una función holística.

Autor: Donald Hebb

Considerado como uno de los principales investigadores sobre las bases neurobiológicas de la memoria, realizó importantes aportaciones acerca de su naturaleza. Formuló la teoría de los circuitos reverberantes, que afirma que cuando dos neuronas se excitan de forma simultánea se establece entre ambas una conexión de tipo funcional formando un circuito reverberante.

Autor: Scoville y Milner

Presentaron el caso un paciente que a su pesar se convirtió en una referencia clásica en el estudio de las amnesias. El sujeto, conocido por las siglas HM (Henry Mnemonic), presentó amnesia anterógrada severa tras sufrir la extirpación bilateral de los lóbulos temporales mediales. A partir de ese momento quedó constatada la importancia que tenían los circuitos hipocámpicos como centro de adquisición de nuevas memorias, especialmente de tipo explícito.

Autor: Tulving

Introdujo el concepto de memoria semántica y episódica

Autor: Squire y Cohen

Introdujeron los conceptos de memoria declarativa/no declarativa.

3: Los lóbulos temporales, y especialmente sus caras internas, tienen una gran importancia en los procesos de archivo del material mnémico.

En la cara medial de cada lóbulo temporal esta ubicado el circuito de Papez, que es un importante centro integrador, que está formado por una red en la que participan numerosas estructuras diencefálicas, límbicas y corticales: hipocampo, circunvolución parahipocámpica, fórnix, cuerpos mamilares, fascículo mamilotalámico, amígdala, núcleos anteriores del tálamo, circunvolución cingular y circunvolución dentada.

Lóbulo frontal: Es responsable de varias modalidades de memoria, las cuales son: de trabajo, contextual, temporal y prospectiva. También es responsable de la metamemoria.

El lóbulo frontal izquierdo es más importante en la recuperación de recuerdos semánticos, mientras que en la memoria episódica es más activo el lóbulo frontal derecho.

Lóbulo Parietal: El lóbulo parietal contiene los centros de la memoria espacial y somestésica. Está implicado en la memoria a corto plazo.

Está encargada de recibir las sensaciones de tacto, calor, frío, presión, dolor, y coordinar el equilibrio.

Diencéfalo: Es un conjunto de núcleos de sustancia gris que constituye una serie de estructuras cerebrales caracterizadas por contener núcleos de neuronas en su interior. También participa en la codificación y consolidación de la información, es responsable de la secuenciación temporal de los recuerdos.

Ganglios basales: Intervienen en la memoria no declarativa o implícita y en la memoria de procedimiento, asume un importante papel en el aprendizaje de hábitos motores y en el recuerdo de tareas que se han adquirido mediante múltiples ensayos.

Son responsables del almacenamiento de recuerdos de las relaciones sistemáticas entre estímulos y respuestas.

Cerebelo: Es una parte del cerebro situado en la base y en la parte trasera del tronco cerebral y es necesario para las funciones motoras y permite la coordinación de los movimientos y el equilibrio. Es responsable de los aprendizajes motores, siendo el almacén de recuerdos de las habilidades sensoriomotoras adquiridas.

4: Memoria a corto plazo: El sistema de memoria a corto plazo almacena recuerdos mientras tienen lugar los cambios fisiológicos necesarios para el almacenamiento a largo plazo.

Oscila desde algunas fracciones de segundo hasta varios minutos y almacena por un tiempo limitado de 30 segundos

Modalidades:

Memoria Sensorial:

Definición: La memoria sensorial es el tipo de memoria que

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