Cuestionario sobre características básicas de las ondas
Enviado por andrevillegas • 3 de Julio de 2023 • Práctica o problema • 1.020 Palabras (5 Páginas) • 52 Visitas
Cuestionario sobre características básicas de las ondas
[pic 1][pic 2]
Pregunta 2 4 ptos.
Cuando usted baja el volumen de su equipo de sonido. ¿De que forma está alterando las ondas emitidas?
[pic 3] | Les está cambiando la frecuencia |
[pic 4] | Les está cambiando la longitud de onda |
[pic 5] | Les está cambiando la velocidad |
[pic 6] | Les está cambiando la amplitud |
Pregunta 3 4 ptos.
¿Cuál es la frecuencia de una vibración con período 0,25 segundos?
[pic 7] | 0,25 Hertz |
[pic 8] | 0,25 segundos |
[pic 9] | 4 Hertz |
[pic 10] | 4 segundos |
Pregunta 4 4 ptos.
Cuando se habla de frecuencia se habla de:
[pic 11] | El tiempo en el que un sistema oscilante completa un ciclo |
[pic 12] | El número de ciclos que completa un sistema oscilante en una unidad de tiempo |
[pic 13] | El número de veces que el sistema oscilante va de un punto de amplitud positiva a negativa en un segundo |
[pic 14] | Ninguna opción es correcta |
[pic 15][pic 16]
Pregunta 6 4 ptos.
Una onda en una cuerda es una onda transversal porque:
[pic 17] | Las partículas de la cuerda oscilan paralelamente a la dirección de propagación de la perturbación |
[pic 18] | Las partículas de la cuerda oscilan perpendicularmente a la dirección de propagación de la perturbación |
[pic 19] | Las partículas de la cuerda se transladan con igual velocidad que la perturbación |
[pic 20] | Las partículas de la cuerda oscilan haciendo un ángulo de 45° con la dirección de propagación de la perturbación |
Pregunta 7 4 ptos.
Cuál de las siguientes propiedades del sonido determina el tono
[pic 21] | La frecuencia |
[pic 22] | La amplitud |
[pic 23] | La velocidad |
[pic 24] | Ninguna de estas |
[pic 25][pic 26]
estructura de la materia, partículas de luz y modelos atómicos
Pregunta 1 4 ptos.
Los experimentos de Young de doble rendija demuestran que la luz es un fenómeno ondulatorio porque:
[pic 27] | Los diferentes colores de la luz corresponde a diferentes longitudes de onda. |
[pic 28] | La longitud de onda es inversamente proporcional a la frecuencia. |
[pic 29] | Las ondas viajan a la velocidad de la luz. |
[pic 30] | El modelo corpuscular no puede dar cuenta del patrón de interferencia que se genera. |
Pregunta 2 4 ptos.
En el fenómeno de fluorescencia un material emite luz visible en varias longitudes de onda, luego de absorber radiación ultravioleta, lo cual es una indicación de que:
[pic 31] | La fosforescencia es un fenómeno de fluorescencia. |
[pic 32] | La longitud de onda de la radiación ultravioleta es menor que la de la luz visible. |
[pic 33] | La radiación ultravioleta es más energética que la luz visible. |
[pic 34] | El material posee niveles de energía que se manifiestan en su espectro luminoso. |
Pregunta 3 4 ptos.
Teniendo en cuenta su significado literal de la palabra, se puede decir que el concepto de átomo solo tiene pleno sentido en el ámbito de:
[pic 35] | La geología. |
[pic 36] | La biología. |
[pic 37] | La física. |
[pic 38] | La química. |
Pregunta 4 4 ptos.
La masa de un átomo depende del número de partículas que hay en el núcleo, e inicialmente se creía que todas eran protones. Una de varias razones que condujo a introducir el concepto de neutrón fue que:
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