Cianobacterias

1. Si no existiese la evolución, ¿cómo serían las especies actuales con res- pecto a las de hace millones de años?

2. Los cambios que experimenta un individuo durante su vida, ¿son el resultado de la evolución?

Si, por que existen varios cambios entre individuos que conforman una misma especie, pero todo eso influye con factor climático.

3. ¿La función crea el órgano? Razona la respuesta.

4. ¿Cómo podrías explicar aplicando la teoría de Lamarck los siguientes hechos? ¿Y si aplicases la teoría de Darwin?

a) La presencia de osos pardos en Eurasia y América del Norte y osos blancos en el Polo Norte.

Su color cambia de acuerdo a como se van adaptando en el medio en el que ellos viven

b) La diferencia entre los picos de un flamenco y de un gorrión.

c) La formación de bacterias resistentes a determinados antibióticos.

Crece de una forma excesivamente rápida, ya que los animales lo necesitan para poder enfrentar a las bacterias que se presentan en su habitat

d) Los ojos atrofiados de algunos animales excavadores.

5. ¿A qué se debe que haya tanta diversidad de pinzones en las islas Galápagos?

6. ¿A qué se debe que persistan en muchas especies los órganos vestigiales?

7. ¿Por qué el ala de un ave y el ala de un murciélago se consideran órga- nos análogos? ¿Y por qué se consideran órganos homólogos?

8. ¿Qué grupo de animales presentan los embriones más parecidos a los de los seres humanos? Explica a qué es debido. ¿Por qué se parecen más entre sí los embriones en las primeras fases?

9. Relaciona los autores con las teorías.

10. ¿Qué influencia tienen las mutaciones en el proceso de la evolución?

11. ¿Cómo explicas la existencia de especies que no han variado sustan- cialmente a lo largo de millones de años?

??. ¿Qué situaciones difíciles de explicar por la teoría ??????, han resuel- to la teoría neutralista y la teoría del equilibrio puntuado?

13. ¿Cómo se podría saber si dos individuos que se reproducen sexualmente pertenecen a la misma espe- cie? ¿Y si tienen reproducción asexual?

14. ¿Los descendientes heredan los caracteres adquiri- dos por un individuo?

16. Explica por qué estas observaciones son pruebas de la evolución.

a) Cuanto más alejados están dos ecosistemas, más distinta es su flora y su fauna, aunque sus condi- ciones climáticas sean muy parecidas. b) El estudio de los fósiles revela que con el transcur- so del tiempo el número de especies ha aumentado. c) Las aletas de los cetáceos se diferencian de las de los peces en que no tienen radios, sino un conjun- to de huesos (húmero, cúbito y radio). d) Los embriones de aves poseen arcos aórticos como los peces.

17. Relaciona cada gráfica con una de las tres frases siguientes.

a)

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