Ciencias Naturales

CIENCIAS NATURALES

“ENSEÑAR CIENCIAS”

En este texto nos habla de cómo enseñar a los niños lo que son las ciencias naturales, de cómo hacerla más atractiva llamando su atención y de las distintas percepciones que tienen ellos de las cosas y la naturaleza desde antes de la escuela.

En mi opinión: Bueno para empezar es muy cierto que no todos los niños son iguales, todos piensan de una manera diferente ya sea que lo que ellos conozcan se acerque a la realidad o al menos piense que es eso, nosotros como futuros docentes estamos en la necesidad de adecuarnos a los pensamientos de los niños y escuchar sus ideas para que ellos se sientan motivados, conocer a nuestro grupo para saber nuestra metodología de enseñanza en el cual todos puedan aprender por igual, con distintas opiniones pero que lo aprendan como es debido. Es verdad de que no a todos los niños le gustan las mismas cosas, así como habrá niños que le gusten esta materia de ciencias habrá otros que le gusten más español, matemáticas entre otras cosas, pero nuestra primera meta es llamar la atención del niño no solo en esta si no en todas, pero a veces el niño la ciencia se le complica y es cuando optan por que no les gusta la materia, estoy de acuerdo que tratándose de esta rama hay que ser dinámico en las clases en donde se esté tratando el tema y se esté enseñando, ellos jueguen, exploren e investiguen, se diviertan pero aprendan, porque están viendo y aprendiendo lo que les rodea en sí, que hay en su comunidad, que deben cuidar, como deben cuidar y tratar el medio ambiente en donde se encuentra, que el niño haga conciencia y reflexione de todo lo que le rodea, de cómo funcionan y en que nos favorecen, desde allí que el niño se sienta capaz de y obtenga la responsabilidad de cuidar su medio y apreciar lo que es la naturaleza.

Todos tienen la capacidad de aprender, pero todo depende de cómo el niño se anime para que este motivado a aprender las cosas y nuestro trabajo está en despertar su interés del niño a las diferentes materias en ver.

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