Área | Principales premisas y perspectivas y características en la adultez y la vejez desde la teoría. |
Desarrollo físico | Etapas de desarrollo: - La edad adulta temprana (20 - 40 años)
El cuerpo humano alcanza su madurez momento en que se considera mayores niveles de salud y vitalidad. - Edad mayor o media (40 - 65 años)
- Vejez o tercera edad (65 – 80 años)
- Cuarta edad (80 años en adelante)
Proceso de envejecimiento: - Envejecimiento primario: Cambios irreversibles
- Envejecimiento secundario: cambios por enfermedades
Cambios físicos hombre/mujer Cambios físicos en los diferentes sistemas: - Sistema nervioso central
Pérdida de peso cerebral debido a la pérdida de neuronas o su disminución de tamaño.
Cambios en la sinapsis y estructura de las neuronas. - Sistema nervioso Autónomo
Efectos sobre determinadas funciones corporales que intervienen en el control de determinadas actividades fisiológicas, cambios en la presión arterial, sueño, frecuencia cardíaca. - Sistema Inmunológico
Dificultad para reconocer células normales / anormales, formación de errores en la formación de anticuerpos, incapacidad para producir las cantidades necesarias de anticuerpos. - Sistema Endocrino
Cambios en los riñones, páncreas, ovarios, en nuestra respuesta al estrés. - Sistema muscular y ósea
Disminución de tejido muscular, pérdida de dureza ósea, se vuelven más frágiles y porosos.
Tomado de: Pérez, N. (2012) pag. 274 Procesos sensoriales: vista, oído, tacto, gusto y olfato. - Vista: La pupila es pequeña y reacciona más lentamente. El humor vítreo se vuelve más opaco, el cristalino se espesa, pierde flexibilidad, disminuye la nitidez.
- Oído: presbiacusia o pérdida de la capacidad de oír sonidos de alta frecuencia, presencia de zumbidos o sonidos localizadores.
- Gusto y olfato: Parece que el gusto parece intacto en la vejez se observa más la asociación de memoria y olores. Pérdida de la sensibilidad olfativa asociada a enfermedades como el Alzheimer y el Parkinson.
- Tacto: Disminución del número de receptores, la piel se vuelve más delgada, disminución de la sensibilidad a temperaturas extremas.
Tomado de: Pérez, N. (2012) pag. 275 |
Desarrollo psicosexual | Trascendencia física versus preocupación por el cuerpo. Ante el riesgo más que previsible de enfermedad a esta edad, y el deterioro del rendimiento físico, es necesario “trascender” los problemas físico-corporales, es decir, los objetivos vitales en el desempeño psicológico y espiritual y en las relaciones sociales. Tomado de: Revista Complutense de Educación (2005) |
Desarrollo Psicosocial | Etapa de la Juventud (18 – 35 años) - Los problemas a resolver en esta fase son: encontrar y elegir pareja, conocer la vida matrimonial y buscar y elegir una profesión.
Edad Madura (35-60 años) - Es importante asumir y superar obligaciones sociales como: crear un nivel de vida adecuado para la familia, ayudar a los hijos a crecer, mantener relaciones positivas en pareja.
Segundo Madurez (65 años) - Los problemas en esta fase son:
Aceptación y adaptación a la jubilación, aceptación del fallecimiento de conocidos y socios, adhesión a una nueva forma de vida que permite al afrontar los cambios físicos. Tomado de: Pérez, N. (2012) pag. 284 |
Desarrollo cognitivo | Tipos de memoria y deterioro durante el envejecimiento: - Sensorial: El deterioro de la sensibilidad es leve.
- Corto plazo: Después de 65-70 años, hay una disminución atribuida a la disminución de los recursos de procesamiento.
- Largo plazo: Se influye durante el envejecimiento, cuando hay mucha información o el proceso de almacenamiento es complejo, disminuye.
- Procedimiento: generalmente no hay cambios con la edad.
- Episódica: Disminuye significativamente después de 30 - 40 años
- Semántica: Se influye en el tiempo cuando el léxico disminuye.
- Autobiografía: Se produce un fenómeno de recuerdos nítidos de determinados períodos de la vida.
Tomado de: Pérez, N. (2012) pag. 278 Alteraciones o enfermedades del Sistema nervioso central - Alzheimer: la enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurológico progresivo que hace que el cerebro se encoja (atrofia) y muera de neuronas cerebrales. La enfermedad de Alzheimer es la causa más común de demencia, un declive continuo en el pensamiento, el comportamiento y las habilidades sociales que afecta la capacidad de una persona para vivir de forma independiente.
- Demencia: es una pérdida de la función cerebral que se produce debido a determinadas enfermedades. Afecta la memoria, el pensamiento, el lenguaje, el juicio y el comportamiento.
- Parkinson: la enfermedad de Parkinson provoca la muerte de algunas células cerebrales, que son las que ayudan a controlar el movimiento y la coordinación. La enfermedad provoca agitación (temblores) y dificultad para caminar y moverse.
Tomado de: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000755.htm Desarrollo cognitivo: Inteligencia - Es una capacidad flexible, modelable y adaptativa, ya que, mediante la optimización de habilidades, las personas mayores mantienen un adecuado y adaptado funcionamiento personal, social y profesional.
Creatividad - Según la investigación realizada, se han encontrado varios picos de creatividad en el transcurso de la vida, esto depende del dominio sobre el que se ejerce.
Sabiduría - A lo largo de los años, componentes como habilidades como: razonamiento, sagacidad, juicio, aprendizaje de ideas y del entorno, intuición y uso rápido de la información. Ser una estructura de personalidad funcional, adaptada e integrada.
Tomado de: Pérez, N. (2012) pag. 279 |
Desarrollo Moral | Teoría pos convencional del desarrollo moral: El desarrollo moral del adulto se basa en experiencias, que le permiten a través de las emociones evaluar y definir lo que es correcto y correcto. |
Redes Sociales | Familia principal: - Habla con ellos, ayúdalos con las compras, pasa tiempo con ellos, no dejes que la mente se oxide, no dejes que se queden en la rutina.
Comunidad secundaria: - Llamar a personas que sabemos que se sienten solas, recordarles el día, medicinas, ayudar con las compras y organizar la ayuda con los vecinos.
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