Desarrollando la comprensión auditiva

Actividades[pic 1]

Trabajo: Desarrollando la comprensión auditiva

Objetivos:

• Trabajar con actividades ya diseñadas que pongan en práctica las habilidades de comprensión auditiva, adaptarlas y modificarlas en base a unos objetivos específicos.
• Adaptar los contenidos trabajados en el tema 2 a la práctica a través de una actividad que trabaje la comprensión auditiva.

Intrucciones:

Consulta este enlace:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-and-watch.

Elige cualquiera de las actividades propuestas. Reflexiona sobre la cómo utilizarías en la clase de primaria para trabajar las habilidades orales y explícalo en detalle. El trabajo debe incluir los siguientes puntos:

• Descripción del grupo.
• Objetivos.
• Materiales.
• Procedimiento y lenguaje utilizado (explica los pasos a seguir para llevar a cabo las actividades y da un ejemplo del tipo de lenguaje que utilizaríamos para presentarla, los conceptos que los alumnos aprenderán, etc.).
• Explica brevemente cómo, a través de la actividad elegida, se pone en práctica la teoría presentada en el tema, y qué aspectos no se incluirían. Por ejemplo ¿empezarán los niños a interactuar desde el principio o dejarás un tiempo para que superen el periodo de silencio? ¿Crees que el apoyo del lenguaje escrito en algunas de ellas es apropiado para todos los niveles? Justifica tus respuestas.

Extensión: 2-4 páginas. Fuente: Times New Roman, 1,5 espacio.

Criterios de evaluación:

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

• Que se incluyan todos los pasos anteriormente mencionados.
• Correcta adecuación e integración de los conceptos y contenidos trabajados en Tema 2.
• Ortografía y redacción.
• Desarrollo detallado tanto del uso de la actividad como de los objetivos que se persiguen con la misma.

Tras consultar el enlace, he elegido una de las actividades de la “Video zone”. Como explican en la página web, ver videos es una fantástica manera de practicar tu inglés y de aprender cosas nuevas sobre temas interesantes.

“Two boys From Syria and Germany”

Descripción del grupo:

Una clase de tercero de primaria (8 y 9 años) de aproximadamente 25 personas.

Objetivos:

• Poner en práctica las habilidades de comprensión auditiva.
• Fomentar la comunicación en la lengua extranjera (inglés) de manera oral.
• Aprender vocabulario específico.
• Continuar con la introducción del lenguaje escrito.

Materiales:

• Un ordenador con conexión a la red.
• Un proyector.
• 25 impresiones de la actividad para el video.
• Lápices y gomas.

Procedimiento y lenguaje utilizados:

Le preguntaremos a los/as niñas “Do you have friends from other countries?” y les explicaremos que van a ver “a story about two friends who come From different places”.

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