Desarrollo Cognitivo De Jóvenes Entre 16 A 17 Años

Desarrollo Cognitivo De Jóvenes Entre 16 A 17 Años.

Integrantes: Fabián Castro Lozano

Yojan Ramírez

Jonier Bocanegra

Universidad Sur Colombiana

Neiva-Huila

2019

Abstract

Este documento de investigación tomara como base la variedad de páginas web que hay en la red, acerca del desarrollo cognitivo de los jóvenes entre 16 y 17 años. Para llegar a las diferentes terminaciones, que se ha realizado a través de la historia, algunos filósofos como Piaget y Vygotsky han analizado y dividido el desarrollo cognitivo del hombre en etapas, entre las cuales se encuentra la etapa formal expuesta por Piaget. A partir de la investigación se deduce que los jóvenes son más definidos, decididos, capaces de realizar hipótesis deductivas, pensar de una manera más abstracta y son capaces de construir un pensamiento estratégico. De esta manera las conclusiones dan a conocer como es el desarrollo y la forma de aprendizaje de este tipo de personas, teniendo en cuenta su comportamiento, sus sentimientos y lo más importante su forma de pensar para que una vez resumidos todos estos conceptos, tener la capacidad de analizar los datos para realizar proyectos los cuales se adapten al pensamiento de la persona de este estudio, en este caso son los jóvenes entre 16 y 17 años.

Introducción

El desarrollo cognitivo, es aquel impulso donde se dan procesos como el lenguaje, memoria, percepción, razonamiento y resolución de problemas. Y este procesamiento determina nuestro comportamiento; así es que grandes pensadores exponen las diferentes teorías del desarrollo cognitivo, como son Piaget y Vygotsky, quienes exponen diferentes puntos acerca del tema que se hablaran más adelante. De esta manera es importante conocer este tema, ya que nos ayuda a entender a las demás personas, principalmente en sus ideologías y formas de concebir el mundo, y más hoy en día que hay demasiada variedad de personas con distintas culturas o formas de pensamiento.

Marco Teórico

Los jóvenes, hoy en día poseen varias características muy variables, haciendo que sean más difícil su comprensión. Para comenzar, se necesita saber que es el desarrollo cognitivo, el cual es el proceso en la forma que el ser humano va adquiriendo conocimiento, en pocas palabras, es la forma de aprendizaje. También comprende el concepto que va ligado a este desarrollo, los cuales son los gustos que poseen ciertas personas de determinada edad. De esta manera el desarrollo cognitivo se convierte en un proceso importante a la hora de utilizar los gustos y formas de aprendizajes de ciertas personas para poder contribuir con sus conocimientos y sus pasatiempos.

Una vez comprendido el concepto de desarrollo cognitivo, nos preguntaremos en el campo de las personas o jóvenes entre 16 y 17 años ¿Qué pasa con el desarrollo cognitivo de estos? Según las investigaciones de E, Serrano y C, Royo; (2019) los jóvenes de esta edad:

• Comprende ideas abstractas, pero en momentos de estrés, su pensamiento vuelve a ser concreto, es decir que piensa en objetos no en ideas.
• Son capaces de reflexionar. Ya distinguen entre verdad y falsedad. Disciernen en posibilidades de cualquier cuestión.
• Empiezan a interesarse por las “ideas”” y así elaboran filosofías morales. Y se cuestionan todo, así siendo críticos.
• Tratan de buscar su identidad y por eso buscan modelos a seguir.
• Pasan largas horas fantaseando o soñando despiertos.
• Son muy creativos a través de la música, el arte, la poesía y el deporte. [1]

Está muy claro que el joven en esta edad posee ideas abstractas, es decir que, que son ideas complejas, concretas que algunas veces tienden a tener difícil comprensión. Así mismo cuando este está en malos momentos, pierde el control sobre su pensamiento abstracto y termina realizando sus actos concretamente, es decir, no se plantea por lo menos una hipótesis, sin tener en cuenta las consecuencias.

De esta manera el adolecente, es capaz de reflexionar, por lo tanto, está inmerso en un mundo lleno de posibilidades, y así logra encontrar una verdad o una falsedad según lo considere. Así es que el joven en esta etapa logra realizar hipótesis para el mismo fin, utilizando la reflexión.

En este punto también le gusta criticar y preguntarse el porqué de muchas cosas, es así que logra elaborar un tipo de filosofías que para ellos son verídicas, sin embargo, algunas veces en general, teniendo en cuenta las leyes de la naturaleza, se consideran falsas.

Aquí él busca seguir, un tipo de estilo que lo va a definir ante la sociedad, y por lo tanto es su identidad propia, así es que el joven se convierte en una copia, muchas veces de sus ídolos favoritos y de sus gustos.

A este tipo de persona le gusta mucho fantasear, es decir le gusta imaginar un futuro, el cual quisiera que se hiciera realidad, sin embargo, saben que en el fondo es muy difícil realizarlo, por el hecho de que fantasean muy cerca en el día de mañana.

También se dice que en esta época el adolescente es muy creativo en la mayoría de los campos, es por eso que muchos aprovechan este punto que aplica un poco de locura para realizar invenciones increíbles, que solo se puede imaginar con una mente elevada.

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