Diplomado del Adulto mayor
Enviado por Nikela • 12 de Marzo de 2019 • Trabajo • 1.628 Palabras (7 Páginas) • 110 Visitas
Diplomado del Adulto Mayor
Visión Personal:
Comprender el proceso del envejecimiento como parte del ciclo de vida y poder poner en práctica mis conocimientos al servicio de mi familia y comunidad.
Misión Personal:
Poder adquirir los conocimientos para formarme y obtener la instrucción apropiada para el cuidado y atención del cuidado de las personas mayores que poseen algún grado de dependencia y poder contribuir en que puedan tener una mejor calidad de vida.
Objetivos:
Capacitarme de forma sólida y técnicamente en el cuidado de las personas mayores, con el fin de que ambos podamos gozar de una adecuada interrelación y mejor calidad de vida.
Identificar las necesidades básicas de los cuidados en las personas mayores.
Identificar las posibles señales de alerta en relación a la salud de las personas mayores.
Asistir en las actividades básicas de la vida diaria a las personas mayores.
Desarrollar un conocimiento integral generando empatía que me permita brindar una atención de calidad a las personas mayores.
Realizar la programación de las diferentes actividades de la vida diaria de la persona mayor que esté a mi cuidado.
Cumplir con las indicaciones médicas sobre los medicamentos que deba proporcionarle a la persona mayor que esté a mi cuidado.
Ofrecerle un servicio con amabilidad.
Mantener tolerancia durante mi trabajo.
Proporcionar apoyo emocional a la persona mayor que esté a mi cuidado.
Promover la calidad de vida y la autonomía del adulto mayor.
Cualidades de un buen cuidador de personas mayores:
Ser una persona servicial, honesta, comunicativo, positivo, paciente, responsable, saber escuchar, saber cuidarse a sí mismo, hacer ejercicio para tener fortaleza física, empatía, solidaridad, amable, tolerante.
Gerontología: Es definida como la ciencia que estudia el envejecimiento en todos sus aspectos, e incluye las ciencias biológicas y médicas, psicológicas y sociológicas; además de la aplicación del conocimiento científico en beneficio del envejecimiento y de los adultos mayores.
¿A qué edad una persona es considerada Persona Mayor?
Después de cumplir 60 años de edad porque experimenta cambios fisiológicos y anatómicos que disminuyen su Validad (valerse por si mismos).
Es importante reconocer que en esta etapa (vejez) no solo hay perdiddas sino también ganancias.
Las personas mayores pueden ser de gran valor por las experiencias adquiridas durante su vida.
CAMBIOS CON EL ENVEJECIMIENTO:
DECLINAR FISIOLOGICO DE LOS ORGANOS Y SISTEMAS DISMINUCION DE LA RESERVA FUNCIONAL PRESENCIA DE ENFERMEDADES CRONICAS MAYOR FRAGIBILIDAD Y VULNERABILIDAD MAYOR RIESGO DE PRESENTAR COMPLICACIONES MUERTE.
Algunos Cambios fisiológicos en las personas mayores:
Disminuye la Masa muscular
Disminuye la Producción de creatinina
Disminuye la masa esquelética
Disminuye el Agua corporal total
Disminuye su Fuerza
Tendencia a la deshidratación
Aumenta el Riesgo de cáncer
Sistema nervioso central
Disminuyen sus reflejos
Oído:
Pérdida de la audición de alta frecuencia
Capacidad de reconocimiento del habla
Sistema endocrino:
Resistencia a la insulina e intolerancia a la glucosa
La incidencia de diabetes
Menopausia, Disminuye la secreción de estrógenos y progesterona
Disminuye la Secreción de Testosterona
Disminuye la Secreción de hormona de crecimiento
Disminuye la Absorción y activación de la vitamina D
Aumenta la Incidencia de trastornos tiroideos
Sequedad vaginal
Disminuye la Masa muscular
Disminuye la Masa ósea
Aumenta el Riesgo de fractura
Cambios en la piel, se hace más delgada
Ojos:
Disminuye la Flexibilidad del cristalino
Disminuye la duración de los reflejos fotomotores (constricción, dilatación)
Aumenta la Incidencia de cataratas
Presbicia
Dificultades para ver con iluminación nocturna y para adaptarse a los cambios en la iluminación
Disminuye la Agudeza visual
Aparato digestivo:
Aumenta el tiempo de tránsito intestinal
Tendencia al estreñimiento y la diarrea
Corazón:
Disminuye la Frecuencia cardíaca intrínseca y máxima
Reducción del barorreflejo (menor incremento de la frecuencia cardíaca en respuesta a la disminución de la tensión arterial)
Disminuye la Relajación diastólica
Aumentan las tasas de disfunción diastólica y la insuficiencia cardíaca
Disminuye el Sistema inmunitario
Mayor tendencia a infecciones y, tal vez, al cáncer
Disminuye la Respuesta de anticuerpos a la inmunización o las infecciones pero Aumenta los autoanticuerpos
Articulaciones:
Degeneración de los tejidos cartilaginosos
Fibrosis
Aumenta la glicosilación y el entrecruzamiento del colágeno
Pérdida de la elasticidad de los tejidos
Rigidez de las articulaciones
Tendencia a la artrosis
Riñones:
Disminuye el Flujo sanguíneo renal
Disminuye la Masa renal
Disminuye la Capacidad de excreción de una carga de orinar
Tendencia a la deshidratación
Envejece el Hígado
Nariz: disminución del Olfato
Gusto: Disminución del gusto y consecuentemente pérdida del apetito
(Leve) probabilidad de hemorragia nasal
Piel: Disminuye su sensibilidad, la piel se vuelve menos elástica, mas reseca y mas delgada.
En el Sistema nervioso periférico:
Respuestas barorreflejas
Capacidad de respuesta beta-adrenérgica y del número de receptores
Transducción de la señal
Respuestas parasimpáticas muscarínicas
Preservación de las respuestas alfa-adrenérgicas
Tendencia al síncope
Respuesta a los beta-bloqueantes
Respuesta exagerada a los fármacos anticolinérgicos
En el Aparato respiratorio:
Capacidad vital
Elasticidad (distensibilidad) pulmonar
Desequilibrio V/Q
Probabilidad de disnea durante el ejercicio intenso si la persona es sedentaria o si el ejercicio se realiza en regiones de gran altitud
Riesgo de muerte debido a neumonía
Riesgo de complicaciones graves (p. ej., insuficiencia respiratoria) en pacientes con enfermedad pulmonar
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