EL MATADERO ¿En qué época del año se ubica la acción y porque esto da lugar a la crítica a la iglesia?

EL MATADERO

1. ¿En qué época del año se ubica la acción y porque esto da lugar a la crítica a la iglesia?

 En la época 183… Da lugar a la crítica de la iglesia ya que por estar en época de Cuaresma y con inundación, la escasez de carne no importa al enviar el gobierno un novillo para las autoridades de la iglesia considerando que, como es época de abstinencia de carne vacuna la iglesia "no respetó" este precepto. Se le critica satisfacer sus ganas y no importarle el hambre que sufría la población de Bs. As.

1. Describir el ambiente del Matadero.

El matadero era un lugar concurrido por la población de Buenos Aires de esta época. Allí se reunían de las clases más bajas de ese tiempo: gauchos, esclavos, carniceros, etc. El ambiente era muy violento desde las vociferaciones o expresiones verbales hasta los hechos (matanzas) que se desarrollan en ese lugar.

1. Señalen los personajes que representan los dos grupos en los que se divide la sociedad argentina de la época. Caracterice ambos grupos (aspectos físicos, vestimenta, modales, sociolecto) y explique la relación que existió entre ellos.

• FEDERALES: son representados como personas crueles, bárbaros, violentos, vulgares y obscenos, teniendo un parecido entre los personajes que entran en el grupo de los federales a animales (buitres, lobos, tigres, etc) por el gusto a la sangre, una depredadora actitud, y por la dominación a través del temor y la violencia.
• UNITARIOS: se los representa como personas de clase culta, amigos de las luces y amantes de la libertad. También ricos y blancos. Los unitarios eran todos los que no eran degolladores, carniceros, ni salvajes, ni ladrones. Eran hombres decentes, de buen corazón. Era un grupo civilizado a comparación de los federales.

La relación que existía entre ambos grupos era de rivalidad, algunos estaban a favor del gobierno y su política y otros no. No tenían la misma concepción de país libre no contenían los mismos ideales y valores.

1. Averigüen cual era el programa político de unitarios u federales. Relaciónenlo con lo planteado en El matadero.

Teniendo en cuenta los proyectos políticos de los Unitarios y los Federales, en El Matadero vemos reflejados algunos de los aspectos más importantes de cada uno de estos grupos políticos.

Con respecto a los unitarios, vemos reflejada la idea de un país culto, educado, que revaloriza lo propio y busca una sociedad basada en la democracia y en el respeto a las opiniones personales. Esto no es respetado por los representantes del federalismo ya que atacan brutalmente al joven unitario.

En cuanto a las ideas de los federales vemos que éstas se traducen en el salvajismo de los trabajadores del matadero ya que con sus actitudes demuestran que no están dispuestos a aceptar quienes actúan de manera diferente la que ellos plantean, llegando a matar a quien se niegue a obedecer, como ocurre con el unitario que no lleva insignia ni luto.

1. Subrayen de la siguiente lista las características que definen a los hombres del Salón Literario. Coméntenlas.

• Apoyo a la política europea
• Critica a la forma de vida europea.
• Análisis de la realidad argentina de su época: los integrantes se reunían para analizar la situación político social de su época y se proponían encontrar soluciones y alternativas para los problemas planteados.
• Búsqueda de modelos nacionales y populares: como los integrantes del salón son representantes del romanticismo rechazaban todo lo que se relacionara con España por su reciente desprendimiento. Entonces tenían que buscar nuevos modelos con los que pudieran identificarse.
• Critica al rosismo: intentaban retornar a los ideales de la revolución de Mayo, cosa que Rosas no aceptaba, luego se convirtieron en la tribuna opositora del gobierno rosista.

1. Respondan en que consiste la vinculación, propia del Romanticismo, entre obra de arte y estructura social, y porque es novedosa para su época.

La vinculación entre la obra literaria y la realidad social de la época consiste en que, en la literatura debe verse reflejada la situación político social del país. La literatura es considerada un instrumento válido para educar al pueblo.

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