EL METODO CIENTIFICO ES EL PROCESO ORDENADO Y SISTEMATICO, CUYA SECUENCIALIDAD LOGICA, LO CONVIERTE EN EL SIMBOLO DE GARANTIA DE TODO TRABAJO DE INVESTIGACION

EL  MÉTODO CIENTÍFICO

El Método Científico  es el camino, el conjunto de técnicas y procedimientos que emplea el investigador, para resolver de manera ordenada, un problema científico.

El Método Científico proporciona la orientación y la dirección adecuada para que el investigador vaya por el camino necesario y alcance los resultados esperados.

El Método Científico ayuda a superar las dificultades y las barreras presentadas en el campo de la investigación científica.

• RUSSEL dijo, que el Método Científico ha sido descrito muchas veces y no es posible decir nada nuevo sobre el mismo. Considero, sin embargo, la necesidad de dar una definición del Método Científico para así tener una idea más clara de lo que constituye la razón de ser de este tema:

EL METODO CIENTIFICO ES EL PROCESO ORDENADO Y SISTEMATICO, CUYA SECUENCIALIDAD LOGICA, LO CONVIERTE EN EL SIMBOLO DE GARANTIA DE TODO TRABAJO DE INVESTIGACION.

¿QUIÉN ES EL CREADOR DEL METODO CIENTIFICO?

Es sabido que desde la antigüedad los griegos aplicaban la idea de método a un conjunto de operaciones que realizaban en diferentes campos del saber y es ARISTOTELES, principalmente, el que dio un verdadero sentido al Método Científico con sus teorías: el silogismo, las definiciones, el método deductivo-inductivo y la teoría de la causalidad.

Sin embargo, es el la edad moderna en donde el método científico adquiere verdadera significación bajo el amparo de dos de los grandes pensadores de comienzos de siglo XVII, me refiero a DESCARTES y BACON; ellos representan a dos escuelas que influyeron en el avance del conocimiento: RACIONALISMO y EMPIRISMO, respectivamente. Descartes que era matemático, fue defensor del análisis y de la deducción, mientras que Bacon defendió la inducción porque creyó que se podían inducir conclusiones solo mediante la observación de los fenómenos.

Bertrand Russell en su obra “la perspectiva científica”, afirma que en el proceso de adquirir un conocimiento seguro y general, fue Galileo quien dio el primer paso, por eso, es el padre de los tiempos modernos. Luego señala, creo que si cien de los hombres de la ciencia del siglo XVII hubiesen muerto en la infancia, no existiría el mundo. Y de esos cien, Galileo es el principal.

Es que Galileo no se conformó con la observación pura, ni con la conjetura arbitraria, sino que propone hipótesis y además lo somete a prueba, es así que funda la dinámica moderna primera fase de la ciencia moderna. Bunge en su clásica obra “epistemología” dice que galileo se interesó por los problemas metodológicos, gnoseológicos, porque era un científico y un filósofo.

CLASES DE METODOS CIENTIFICOS:

• METODOS TEORICOS: Se consideran cuatro:

DEDUCCIÓN: Método de razonamiento mental que conduce de lo general a lo particular. La deducción permite que las verdades particulares que se encuentran en las verdades universales, se vuelvan explicitas. Ejemplo: si al comprar un televisor, leemos en el manual instructivo que el televisor funciona con un elevador de corriente; deducimos que, sin el elevador, el televisor no funciona.

INDUCCIÓN: Proceso mediante el cual a partir de la observación de hechos, fenómenos, casos, situaciones u objetos particulares; se llega a conclusiones generales. Ejemplo, compramos un carro y al quererlo probar observamos que en una, dos, tres, y cuatro veces, en un rompe muelles el carro se para, inducimos que cagada vez que haya un rompe muelle, el carro se parará.

ANALISIS: Es separar (en este caso), mentalmente del objeto de investigación las partes en que está constituido el referido objeto; con el objetivo de conocer los  elementos esenciales que lo conforman. Ejemplo:

Cuando hacemos un análisis, a partir de un teorema matemático, los elementos que lo constituyen.

SINTESIS: Es la recomposición o integración de los elementos esenciales que habían sido separados con el fin de conocer las cualidades integrales del objeto. Ejemplo: después de haber analizado las partes del teorema matemático, lo reconstruimos como un todo.

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