EL RAZONAMIENTO DIAGNÓSTICO.
Enviado por brendapa • 5 de Noviembre de 2016 • Documentos de Investigación • 505 Palabras (3 Páginas) • 249 Visitas
DATOS SIGNIFICATIVOS | AGRUPACIÓN DE DATOS SIGNIFICATIVOS | DOMINIO CLASE | ANÁLISIS DEDUCTIVO | DIAGNÓSTICO ENFERMERO | DEFINICIÓN |
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| Dominio 3: eliminacion e intercambio Clase 2: función gastrointestinal | Estreñimiento r/c deshidratación y actividad física insuficiente m/p escala de Bristol tipo 2 y flatulencias. | Disminución de la frecuencia normal de la defecación, acompañada de eliminación dificultosa o incompleta de heces y/o eliminación de heces excesivamente duras y secas. | |
| Dominio 11: seguridad/protección Clase 2: lesión física | Deterioro de la mucosa oral r/c infección m/p descamación de la mucosa | Lesión en los labios tejidos blandos cavidad oral y/u oro faringe | ||
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| dominio 11: seguridad / protección clase 2: lesión física | riesgo de caídas r/c escala de dowton , hipertension y deambulacion restringida | Vulnerable a un de la susceptibilidad a las caídas que puede causar daño fisico y que puede comprometer a la salud | ||
| dominio 11: seguridad / protección clase 2: lesión física | Riesgo de ulceras por presión r/c escala de braden, edema e hipertensión. | Vulnerable a lesiones localizadas de la piel y/o tejido subyacente por lo general en un relieve óseo como resultado de la presión o en combinación con el cizallamiento | ||
| Dominio 1: promoción de la salud Clase 2: gestión de la salud. | Disposición para mejorar la gestión de la salud m/p expresa deseos de mejorar el manejo de su enfermedad | Patrón de regulación e integración en la vida cotidiana de un régimen terapéutico para el tratamiento de la enfermedad y sus secuelas que puede ser reforzado |
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