ENFOQUE DE GÉNERO SEGÚN EL PNUD

MISIÓN :Formar Médicos- Cirujanos Generales de Excelencia profesional y humana, con énfasis en Medicina Familiar, visión sistémica y bio-psico-social, dentro de un marco de uso pertinente de la investigación, la ciencia y la tecnología con profundo enfoque social.

INTEGRANTES:

I-De acuerdo a la lectura:”Modelo de atención a las violencias basadas en Género para Clínica Forense” defina y dé un ejemplo según el caso.

1. ENFOQUE DE GÉNERO SEGÚN EL PNUD

2. Identifique los escenarios y tipos de violencia de género más frecuentes según el INMLYCFL

3. Cuáles son los lineamientos o líneas de acción propuestas en la convención de belém do pará.

4. Cuáles son los tipos de violencia, ámbitos y agresores tipificados en la convención de belém do pará:

5. Mencione los avances de la ley 1257 de 2008 para las violencias de género en el ámbito nacional

6. ¿QUÉ DICEN LAS ESTADÍSTICAS DE LAS VIOLENCIAS DE GÉNEROS?

a. Analice los factores de vulnerabilidad con el enfoque de género en el marco del ciclo vital. Tenga en cuenta lo señalado por la Comisión económica para América Latina y la materialización de los factores de riesgo identificados por el Sistema de Vigilancia Epidemiológica de lesiones de causa externa del Instituto Nacional de Medicina Legal.

b. Identifique él, la/los, las agresores. ¿Es posible prevenir tales agresiones? Proponga sus estrategias.

c. ¿De qué manera los roles de género asociados a la vida productiva, social y reproductiva inciden o favorecen las violencias de género?

d. Cree Ud. que La cultura colombiana ejerce influencia negativa o positiva. Exponga sus argumentos.

e. Revise el marco normativo Internacional y nacional. ¿Qué está fallando? Exprese sus opiniones y elabore un plan de acción inmediato y que este en sus manos para prevenir las violencias de todo tipo.

7. Reflexione alrededor de tres casos de violencia. Puede acudir a diferentes contextos: regionales, urbanos, rurales.

8. ¿Busqué información sobre Indicadores de Desarrollo Humano. Señale los más importantes en su criterio.

9. Reflexione sobre la importancia de la desigualdad socioeconómica, la dependencia de la mujer en términos económicos y el acceso desigual a oportunidades de trabajo y educación y de qué manera influyen en la calidad de vida y ejercicio de derecho por parte de las mujeres.

10. ¿Cómo prevenir la violencia en nuestro entorno próximo? Proponga tres acciones concretas.

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