EXAMEN DE CIENCIAS 1 BIOLOGÍA – 1ER BIMESTRE

1. Ciencia encargada del estudio de la vida.

a) Ecología

b) Biología

c) Biodiversidad

d) Ciencias

1. Se define como la variedad o diversidad de seres vivos que habitan el planeta:

a) Biodiversidad

b) Ecosistema

c) Biología

d) Ecología

1. Se define como la unidad de vida más pequeña.

a) Membrana

b) Núcleo

c) Célula

d) Citoplasma

1. Selecciona las tres características comunes de los seres vivos a las que se les considera vitales.

a) Respiración, nutrición y reproducción.

b) Adaptación, organización celular y crecimiento

c) Homeostasis, irritabilidad y nutrición.

d) Nutrición, Irritabilidad y crecimiento.

1. Organismo formado por una solo célula, como la Euglena.

a) Unicelular

b) Celular

c) Pluricelular

d) Extracelular

1. Organismo formado por varias o muchas células, como los animales.

a) Unicelular

b) Celular

c) Pluricelular

d) Extracelular

1. Con todos los seres vivos compartes estas características, excepto:

a)  Nutrición

b) Evolución

c) Razonamiento

d) Reproducción

1. Selecciona las partes que conforman a la célula.

a) Membrana, euglena y núcleo.

b) Membrana, citoplasma y núcleo

c) Membrana, centro y corazón

d) Membrana, difusión y CO2

1. ¿Cómo se les llama a los seres vivos que son capaces de producir su propio alimento?

a) Autótrofos

b) Independientes

c) Heterótrofos

d) Humanos

1. ¿Cómo se les llama a los seres vivos que se alimentan de otros seres vivos?

a) Autótrofos

b) Independientes

c) Heterótrofos

d) Humanos

1. Es el proceso mediante el cual los seres vivos se alimentan y asimilan los nutrimentos.

a) Alimentación

b) Crecimiento

c) Adaptación

d) Nutrición

1. Es la capacidad de dar origen a otros seres semejantes, lo que permite mantener la especie.

a) Respiración

b) Reproducción

c) Adaptación

d) Homeostasis

1. Este tipo de seres vivos no necesitan del oxígeno para llevar a cabo su respiración.

a) Aerobios

b) Autótrofos

c) Anaerobios

d) Heterótrofos

1. Selecciona el ciclo de vida de los seres vivos.

1. Nacen     2. Caminan     3. Desarrollan     4. Relacionan     5.Reproducen     6. Mueren

a) 1, 2, 3 y 4

b) 1, 2, 5 y 6

c) 1, 3, 5 y 6

d) 1, 3, 4 y 6

1. En este tipo de reproducción es necesario que haya dos seres vivos para llevar a cabo la fecundación.

a) Asexual

b) Sexual

c) Difusión

d) Fecundación

1. Especies en peligro de extinción.

1. Lobo gris     2. El ajolote     3. El guajolote     4. El jaguar    5. La rata   6. La ardilla

a) 1, 2 y 4

b) 1, 2 y 3

c) 4, 5 y 6

d) 1, 3 y 6

1. Son todos los seres vivos del ecosistema; por ejemplo, las diferentes especies de plantas, animales, hongos, bacterias y protozoarios.

a) Factores abióticos

b) Especies

c) Factores bióticos

d) Tróficos

1. Son aquellos factores que no tienen vida, como el relieve (cerros, valles, montañas), la temperatura, la luz, el aire, el suelo y el agua.

a) Factores abióticos

b) Especies

c) Factores bióticos

d) Tróficos

1. Es un modelo que los científicos usan para mostrar como fluyen la materia y la energía a través de un ecosistema.

a) Red alimentaria

b) Niveles tróficos

c) Modelos de ecosistemas

d) Cadena alimentaria

1. Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan.

a) Ecosistema

b) Biodiversidad

c) Clima

d) Bosque

1. Son organismos autótrofos, por ejemplo: las plantas y el fitoplancton, que producen alimentos a partir de CO2, agua y sales minerales utilizando energía solar.

a) Descomponedores

b) Consumidores

c) Productores

d) Herbívoros

1. Ordena la secuencia de eventos que se realizan durante el ciclo del agua

1. Evaporación         2. Filtración          3. Precipitación           4.Condensación

a) 1, 4, 3 y 2

b) 2, 3, 4 y 1

c) 3, 2, 1 y 4

d) 4, 2, 3 y 1

1. ¿Qué significa CO2?

a) Monóxido de carbono

b) Bioccido de carbono

c) Dióxido de carbono

d) Tioxido de carbono

1. El dióxido de carbono es un gas de efecto invernadero; del siguiente listado elige las actividades o funciones que lo producen.

1. Respiración     2. Incendios     3. Fotosíntesis     4. Automóviles

a) 1, 2 y 4

b) 1, 2 y 3

c) 2, 3 y 4

d) 1, 3 y 4

1. En biología, sitio que se caracteriza por su riqueza en flora y fauna, por la presencia de especies protegidas o por ser considerado un hábitat protegido.

a) Ecosistema

b) Megadiverso

c) Santuario

d) Paisaje

1. En los ecosistemas, lugar que brinda las condiciones propicias para que habite una especie.

a) Paisaje

b) Habitat

c) Ecosistema

d) Hogar

1. Del siguiente listado selecciona las causas de la pérdida de biodiversidad:

1. La pérdida de hábitats
2. La protección de especies
3. La contaminación
4. La creación de santuarios
5. Cambio climático

a) 1, 2 y 3

b) 1, 3 y 5

c) 3, 4 y 5

d) 2, 3 y 4

1. Del siguiente listado selecciona las consecuencias de la pérdida de biodiversidad:

1. La erosión del suelo
2. La disminución del agua
3. La alteración de las redes tróficas
4. Aumento de la temperatura del planeta
5. Deslaves

a) 1, 2 y 3

b) 2, 3 y 4

c) 1, 3 y 5

d) Todas las anteriores

1. Del siguiente listado selecciona las acciones que están a tu alcance para participar en la conservación de los ecosistemas:

1. Tirar el agua
2. No comprar especies silvestres
3. No tirar basura
4. Consumir de manera responsable
5. Participar en campañas de reforestación

a) 1, 2, 3 y 4

b) 1, 2, 4 y 5

c) 2, 3, 4 y 5

d) Todas las anteriores

1. Son restos o rastros de organismos que existieron hace miles o millones de años.

a) Fotografías

b) Fósiles

c) Antigüedades

d) Huellas

1. ¿Cómo se llaman los científicos que se dedican al estudio de los fósiles?

a) Físicos

b) Químicos

c) Biólogos

d) Paleontólogos

1. Del siguiente listado selecciona la información de nos dan los fósiles.

1. De qué organismo se trata
2. Su comportamiento
3. Como era el ecosistema
4. La era geológica en la que vivió

a) 1, 2 y 3

b) 1, 3 y 4

c) 2, 3 y 4

d) Todas las anteriores

1. Algunos seres vivos, como insectos o arañas, quedaron atrapados en las resinas de los árboles. A esta resina fosilizada se le conoce como:

a) Minerales

b) Petrificación

c) Ámbar

d) Ninguna de las anteriores

1. Charles Darwin propuso una teoría sobre el origen de las especies por medio de la:

a) Investigación

b) Selección natural

c) Evolución

d) Adaptación

1. Para explicar la teoría de la evolución, Darwin se centró en dos puntos, ¿Cuáles son?

1. La selección natural
2. El registro fósil
3. La adaptación
4. La observación de las características morfológicas

a) 1 y 2

b) 2 y 3

c) 1 y 3

d) 2 y 4

1. ¿Cómo se les llama a los primeros seres vivos que dieron origen a todas las especies actuales y extintas?

a) Ancestro común

b) Primates

c) Homínidos

d) El árbol de la vida

1. ¿Cómo se le llama al mecanismo por el cual las especies se seres vivos han evolucionado a partir de un ancestro común?

a) Reproducción

b) Selección natural

c) Adaptación

d) Evolución

1. En todas las poblaciones, algunos organismos logran reproducirse y otros no. Los organismos que dejan descendencia, heredan sus características.

a) Reproducción diferencial

b) Evolución

c) Selección natural

d) Herencia

1. Son cambios o modificaciones en una especie que favorece su sobrevivencia, y son resultado de la selección natural.

a) Evolución

b) Adaptaciones

c) Herencia

d) Selección natural

1. Selecciona los tipos de adaptaciones:

1. Morfológicas
2. Fisiológicas
3. Comportamiento

a) 1 y 2

b) 1 y 3

c) 2 y 3

d) Todas las anteriores