Examen 1er Bimestre 2do Grado 2014-2015

Español

Instrucciones: Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas.

El león y el ratón

Un león aprisionó a un ratón pues con su ruido molestaba su siesta. El ratón imploró el perdón aceptando su imprudencia. Inesperadamente, el león le otorgó el perdón. Poco después, cazando, el león tropezó con una red oculta en la maleza; por más que quiso salir quedó prisionero.

Rugía desesperadamente dándose por muerto cuando el ratón llegó y comenzó a roer la red. Tanto royó que ésta se rompió y pudo liberar al león.

Conviene al poderoso ser piadoso con el débil; tal vez pueda necesitar de él algún día.

Autor Samaniego, Félix maría

1. ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura?

a) una fábula.

b) un texto expositivo.

c) una noticia.

2. ¿Cómo se llama el consejo o enseñanza que aparece en las fábulas?

a) moraleja

b) capitulo

c) final

3. ¿Cuál fue la moraleja de la historia anterior?

a) que debió comerse al ratón.

b) qué el ratón era más fuerte que él.

c) que todos necesitamos ayuda hasta de los débiles.

4. Instrucciones: ordena del 1 al 3 la historia anterior

El ratón ayudó a escapar al león.

El león le perdonó la vida al ratón.

El león quedó atrapado en una red.

5. ¿En qué parte de la fábula aparece la moraleja?

a) al inicio.

b) en medio.

c) al final.

6. ¿Quiénes son los principales personajes en las fábulas?

a) animales.

b) hombres.

c) mujeres.

7. Las palabras que sirven para nombrar objetos, plantas , animales o cosas se llaman

a) Sustantivos

b) verbos

c) adjetivos

8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?

a) dulce

b) sabrosa

c) piña

9. a la 12- Une cada animal con los adjetivos que dicen sus características

ágil y veloz

mala y traicionera

tranquila y lenta

noble y pacifica

13. Son historias en donde se combinan hechos reales con la fantasía.

a) leyenda

b) fabula

c) poema

14. Al iniciar un escrito o un texto debemos empezar con:

a) Minúscula

b) punto

c) mayúscula

15. Al finalizar una oración que se debe escribir.

a) Minúscula

b) punto

c) mayúscula

16. ¿Cuál es una oración interrogativa?

a) ¡Qué lindo regalo!

b) ¿Cuándo te vas de viaje?

c) Lava la ropa

17. ¿Qué oración tiene sujeto?

a) Estudia mucho

b) La niña estudia

c) Mañana estudio

18. En donde puedes encontrar información relacionada con los planetas

a) revista de los extraterrestres

b) libro el universo

c) libro la historia de México

19. Instrucciones: Lee la siguiente canción

Naranja dulce

Limón partido

dame un abrazo

que yo te pido.

Si fuera falso

mis juramentos,

en otros tiempos

se olvidarán.

Escribe sobre la línea dos palabras que rimen _________________________________

20. Describe con tus propias palabras el siguiente objeto

CUCHILLO

Matemáticas

1- 2 .Instrucciones: ordena los siguientes numeros como se indica

• ordenar de mayor a menor 245, 100, 87, 47 , 2

___________________________________

• ordenar de menor a mayor 657, 743, 63, 502, 28

______________________________________

3-5

6- 7 Escribe el número formado por:

Numero C D U

1 centena 7 decenas y 3 unidades:

2 unidades y 5 unidades

8- 9 Escribe el número que va antes y el que va después:

_____ 23 _______

_____ 69 _______

Resuelve los siguientes problemas.

Observa la lista de precios y contesta

10- Rosario compró una libreta y unas tijeras. ¿Cuánto gastó? _________________

11. Adrián tiene 9 pesos. ¿Cuánto dinero le hace falta si se quiere comprar una

libreta y unas tijeras? ______________________________

12.- ¿escribe 2 artículos que puede comprar Carlos con 30 pesos? ________________

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13 .- Manuel compro una calculadora y un pegamento Si pago con un billete de 50 pesos . ¿Cuánto le sobró? ___________________

Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas

14.- Manuel tiene 3corrales con 9 caballos cada uno ¿Cuántos caballos tiene en total?

15.- Angela compro 3 cajas con 4 manzanas en cada caja ¿Cuántas manzanas compro en total?

16.

17- 18. Escribe el numero que falta

19- Escribe en la línea las figuras geométricas que encuentran en el siguiente dibujo

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20. Escribe que te lleva más tiempo hacer comer una torta o ver una película

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Exploración de la naturaleza

1 al 4. Instrucciones: escribe 1 acción que perjudique cada uno de tus sentidos.

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