EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIA: IDENTIFICA Y USA MEDIOS A SU ALCANCE PARA OBTENER , REGISTRAR Y COMUNICAR INFORMACION

APRENDIZAJES ESPERADOS:

PREGUNTA PARA SABER MAS Y ESCUCHA CON ATENCION A QUIEN LE INFORMA

REGISTRA MEDIANTE MARCAS PROPIAS O DIBUJOS, LO QUE OBSERVA DURANTE LA EXPERIENCIA Y SE APOYA EN DICHOS REGISTROS PARA EXPLICAR LO QUE OCURRIO

ACTIVIDADES GENERALES:

INICIO. Vamos a convertir nuestro salon en un laboratorio de ciencia para realizar varios experimentos

Indagar que es lo que saben sobre un laboratorio o un experimento y utilizar los 5 sentidos

Elaborar un listado del material que se va a necesitar para despues elaborar un recado ellos mismos copiar lo que van a necesitar

DESARROLLO:El color que desaparece , vamosa realizar un experimento de cloro con colorante y cuestionar al observar el resultado y registrar en su libreta los cambios que tuvo el liquido con el colorante despues el siguiente experimento

ELECTRIZACION POR FROTAMIENTO

¿Porque los seres humanos generamos electricidad?

Hablar sobre que saben de la electricidad realiza una investigacion en casa para despues explicar en el salón

MASA QUE FLUYE:

Una taza con agua, una ½ taza de maizena, un tazon grande, una cuchara

Se produce un liquido “NO NEWTIANO”

Tiene propiedades tanto de un liquido las moleculas se mueven libremente, mientras que un solido se mantiene en una posición fija.

CIERRE:

Finalizar esta situacion con el registro de todos los experimentos y comentar sus experiencias con los padres de familia

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