El diseño de un sistema de un modelo de referencia
Enviado por setox • 6 de Mayo de 2014 • Trabajo • 516 Palabras (3 Páginas) • 355 Visitas
Finalmente, se proponen ciertos cambios, que emergen de forma casi espontánea e inmediata al cotejar los resultados obtenidos en la Fase I y la Fase IV de esta metodología; es decir, se compara el sistema actual con el modelo conceptual creado, resaltando los cambios que han de producirse en los niveles duros, suaves y dúctiles del sistema bajo estudio.
En esta etapa, se permite el uso de diversas herramientas teóricas y prácticas, incluidas dentro de la Teoría General de Sistemas o relativas a ella, para el análisis, diseño y desarrollo de los cambios propuestos; estas técnicas deben ser aplicables tanto a sistemas duros como a blandos.
Entre ellas destacan: la reingeniería de software, reingeniería de procesos, modelado de negocios, teoría de la información, modelo de sistema viable, investigación de operaciones, arquetipos sistémicos, control de calidad, desarrollo de sistemas, entre otras. Por ello, esta última fase se subdivide en:
1. Análisis del sistema
2. Diseño del sistema
3. Desarrollo del sistema
4.7 CUADRO OPERATIVO
A continuación se muestra el cuadro operativo que presenta detalladamente todas las actividades que se llevaron a cabo para la realización de esta investigación.
Figura 1.
ASES Figura 2.
ETODOLOGIA Figura 3.
BJETIVOS Figura 4. A CTIVIDADES
Figura 5. escripción del sistema actual
Figura 6.
istemas Dúctiles
1. Identificar las
característ icas y funcionam iento del proceso actual
para el acceso al comedor
de la
Universida d De Oriente Núcleo Monagas. 1. Definir el sistema actual.
1.1. Elementos duros
1.2. Elementos
Suaves
1.3. Elementos
Dúctiles
2. Definición de actores
2.1Perspectiva de actores
2.2 Identificación de elementos claves
2.2.1 Defi nició
n de fortal
ezas
2.2.2 Definición de debilidades
3. Selección de factores
críticos
3.1 Interc onexi ón de fortale
zas
3.2 Interc onexi ón de debili dades
Figura 7.
Identificació n de requerimien tos
Figura 8. 2.
...