En el mundo actual, existen personas con gran capacidad de pensamiento

ÍNDICE

I.  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        

    1.1. Descripción y formulación del problema:        

        1.2. Objetivos de la investigación        

   1.2.1.Objetivo general        

   1.2.2.Objetivos específicos        

        1.3. Justificación de la investigación        

    1.4. Hipótesis        

   1.4.1.Hipótesis general        

   1.4.2.Hipótesis específicas        

        1.5. Variables        

II.  MARCO TEÓRICO REFERENCIAL        

    2.1.        Antecedentes        

    2.2.        Bases teóricas y preferenciales        

   2.2.1.Liderazgo

                          2.2.1.1. Definición de Liderazgo…………………………………..………..…..8

                          2.2.1.2. Tipos de Liderazgo………………………………….………..……..….9

                          2.2.1.3. Características del Liderazgo……………………………..…………..12

                          2.2.1.4. Importancia del Liderazgo………………………..…………………..14

   2.2.2.Capacidad Emprendedor……………………………………………………….

                          2.2.2.1. Definición de Capacidad Emprendedora………..……………..……..17

                          2.2.2.2. Tipos de Capacidad Emprendedora……………………….…………..18

                          2.2.2.3. Características de la Capacidad Emprendedora…………………...….21

                          2.2.2.4. Importancia de la Capacidad Emprendedora………………………….23

III.  MARCO METODOLÓGICO        

    3.1.        Definiciones operacionales        

    3.2.        Tipos y diseño de estudio        

    3.3.        Población y muestra        

    3.4.        Técnicas de análisis e interpretación de datos        

IV.  MARCO ADMINISTRATIVO:        

    4.1.        Cronograma de actividades        

    4.2.        Asignación de recursos        

    4.3.        Financiamiento        

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………..25

ANEXOS………………………………………………………………………………………..26

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Descripción y formulación del problema:

En el mundo actual, existen personas con gran capacidad de pensamiento, el cual les permite pensar y dar ideas innovadoras de negocio a través de estrategias y la creatividad para lograr persuadir a sus nuevos clientes y van generando un efecto multiplicador al dar publicidad a otras personas por el buen servicio que se les brindó o la calidad del producto que se consumió. En grandes países como Estados Unidos, los empresarios opinan que la mayoría de sus líderes son lo suficiente efectivos como para cumplir con las expectativas que se trazan, tales como objetivos de rentabilidades, prestación de servicios o en la retención de talento; estos aspectos son considerados claves para un éxito seguro en su negocio o empresa que dirigen.

Según David Fishman (2009), muchas empresas en el Perú pretenden resolver los problemas humanos de la empresa capacitando en liderazgo a sus jefes y gerentes. Sin embargo, en la mayoría de casos, estas capacitaciones quedan plasmadas en diplomas colgados en la pared pero no mejoras de conductas o aumentos de productividad. No obstante, en nuestra capital se logran apreciar a exitosos empresarios que han logrado realizar un arduo trabajo a base de esfuerzo y en equipo, ya que manejar una empresa no es trabajo de uno, sino de varias personas comprometidas con la labor que les compete.

Es importante empezar con el liderazgo con los estudiantes de la ciudad de Tacna, desde su formación profesional, ya que en toda carrera va a requerir de ello en caso de nacer el deseo por emprender un negocio o proyecto ya sea ligado o no a la educación. En el IESPP “J        osé Jiménez Borja” se logra observar una actitud de liderazgo y el desarrollo de su capacidad emprendedora, ya que hoy en día se evidencian casos de jóvenes emprendedores que  a su corta edad, ya han realizado proyectos que han resultados óptimos y que ahora van por más; sin embargo, no llegan a desarrollar ambos aspectos.

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