En las etapas del desarrollo humano, se considera la edad cronológica de las personas, ¿Qué opción contiene el orden de éstas?

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CICLO ESCOLAR 2016 – 2017

EXAMEN DE  DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS I

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  ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: LA REPRODUCCIÓN

1. En las etapas del desarrollo humano, se considera la edad cronológica de las personas, ¿Qué opción  

contiene el orden de éstas?

             A)    Adolescencia, adultez, infancia y vejez.

             B)    Adultez, vejez, infancia y adolescencia.

             C)    Infancia, adolescencia, adultez y vejez.

             D)    Infancia, adolescencia, vejez y adultez.

1. ¿Qué etapa del desarrollo humano  comprende de los 10   a los 18 años?

        A)    Adolescencia.

        B)    Infancia.

        C)    Adultez.

        D )   Vejez        

1. ¿Cómo se le llama a la unión de un óvulo con un espermatozoide?

      A)  Parto.

      B)  Cigoto.

      C)  Embarazo.

      D)  Fecundación

1. Si el óvulo no se fecunda, el tejido es expulsado por la vagina acompañado de un poco de sangre, ¿cómo se le llama a este proceso?

1. Ovulación.
2. Fecundación.
3. Eyaculación.
4. Menstruación.

1.  ¿Qué nombre recibe el ovulo fecundado?

1. Fecundación.
2. Cigoto.
3. Célula.
4. Útero.

IMPLICACIONES DE LAS RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA

1. ¿Cuál es la mejor manera de combatir las infecciones  de transmisión sexual?

1. Combatiéndolas.
2. Lamentándolas.
3. Previniéndolas.
4. Estudiándolas.

1. ¿Qué método  protege de las infecciones de transmisión sexual y evita el embarazo?

      A)  DIU.

      B)  Condón.

      C)  Pastillas.

      D)  Implante.

1. ¿Qué tipo de enfermedad se puede contraer por transfusión de sangre infectada o por relaciones sexuales con

personas infectadas?

A)  El sida.

B)  La sífilis.

C)  El herpes.

D)  La gonorrea.

1. ¿Cómo se llama el método que ayuda a evitar un embarazo no planeado que consiste en un  aparato de plástico y de cobre en forma de T, 7 o espiral  que el  médico  coloca dentro del útero, preferentemente durante la menstruación?

1. Implante anticonceptivo.
2. Dispositivo intrauterino.
3. Hormonas ingeribles.
4. Condón femenino.

1.  ¿Cómo se llaman los métodos qué  impiden o reducen la posibilidad de que ocurra la fecundación al tener relaciones sexuales?

1. Anticonceptivos.
2. Preventivos.
3. Masculinos.
4. Femeninos.

IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

1.  ¿Cuál de las siguientes opciones es un recurso natural no renovable?

1. El camarón.
2. El petróleo.
3. La tortuga.
4. La madera.

1. ¿Qué provoca la práctica inadecuada de las actividades   agrícolas?

1. La disminución de especies.
2. La extinción de las especies.
3. El aumento de las especies.
4. El equilibrio de especies.

1. ¿Qué  acciones  se  deben  realizar  para  evitar  que los recursos naturales se agoten?

1. Acabar con la flora y reutilizar.
2. Gastar mucha agua y reducir.
3. Reciclar, reducir y reutilizar.
4. Talar bosques y reciclar.

Analiza el siguiente párrafo y contesta la pregunta 14.

En este tipo de desarrollo se planea la producción y el consumo de los recursos naturales, con la finalidad de  asegurar  la sobrevivencia de  las futuras generaciones.

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