Enfermería Comunitaria II “Aplicación de conceptos fundamentales”

 Enfermería Comunitaria II

“Aplicación de conceptos fundamentales”

Módulo de orientación bibliográfica

Directora de Carrera: Prof. Dra. María Teresa Ricci

Director adjunto: Mg. Lic. Rubén Gasco

Coordinador de Ciclo: Prof. Lic. Santiago Durante

Titular de Cátedra: Prof. Dra. Silvia Cetrángolo

Buenos Aires

Marzo, 2018

La materia Enfermería Comunitaria II se plantea desde la función y el rol enfermero en la gestión de cuidados a la comunidad, con énfasis en la predicción, prevención y gestión del cuidado en ámbitos de aplicación de niveles de prevención primaria, secundaria y terciaria.  

En la asignatura se trabaja sobre la aplicación de contenidos previos, integrando conocimientos que habilitan al profesional en el cumplimiento del rol. De esta manera se re-valoriza el conocimiento como significativo al permitir una praxis segura y de calidad.

Se tomarán en cuenta lineamientos de las teorías constructivistas, considerando al docente guía, motivador y referente válido para la ayuda al estudiante en el proceso de estudiar.

OBJETIVOS Generales:

• Identificar los procesos de razonamiento lógico para la aplicación de estrategias científicas en los cuidados profesionales
• Reconocer las habilidades del pensamiento crítico como forma de acceso a la comprensión del método científico
• Aplicar el método científico como herramienta para brindar cuidados seguros y de calidad en el desempeño profesional

ESPECÍFICOS: 

• Definir las principales estrategias de enfermería comunitaria
• Interpretar y explicar los conceptos definidos
• Aplicar dichos conceptos en los trabajos solicitados de gestión de cuidados a una comunidad
• Utilizar la nomenclatura internacional para la práctica de la enfermería en la resolución de las situaciones problemáticas trabajadas en la asignatura  
• Seleccionar los contenidos de las distintas asignaturas para la identificación y resolución de los problemas de salud de las comunidades, familias  y grupos en los distintos niveles de prevención

• Identificar situaciones de salud posibles de gestión enfermera desde su ámbito de incumbencia
• Analizar las necesidades de intervención profesional en los diversos ámbitos de desarrollo humano
• Establecer prioridades en las situaciones que requieren intervenciones profesionales
• Evaluar los resultados de las intervenciones profesionales realizadas

CONTENIDOS

1.   Mínimos

• Se trabaja sobre la información y la comprensión trabajadas en las enfermerías III, IV, Integrada I y Comunitaria I. En la asignatura presente se incorpora la aplicación del conocimiento y su análisis siendo estas las etapas más complejas y profundas de la metodología científica aplicada a la enfermería:
• El Proceso de Atención de Enfermería como eje del estudio de los cuidados. Aplicación del pensamiento crítico.
• Gestión de cuidados en comunidad.
• Aplicación de la teoría del Proceso de Atención de Enfermería en la elaboración de  un Trabajo Práctico de Gestión de Cuidados a una comunidad.

1. Contenidos analíticos

Unidad 1: Gestión de cuidados comunitarios

• Generalidades: Enfermería en salud pública; enfermería comunitaria. Profesionales, comunidad, actores,  administración. Educación individual, grupal. Modalidades de intervención. El producto enfermero en la atención primaria. Necesidad, calidad, eficiencia y satisfacción: relaciones, similitudes y diferencias. Trabajo en grupos. El cuidado enfermero en la comunidad: algo más que dar clase y brindar información.

    Unidad 2: Cuidados a una comunidad

• Aplicación de la Teoría de Proceso de Atención de Enfermería en Gestión de Cuidados en una Comunidad

Resúmenes bibliográficos

A continuación Ud. encontrará algunos resúmenes bibliográficos que le habilitarán para reconocer, comprender y aplicar estrategias básicas de atención comunitaria.

A partir de Alma Ata (1978) se plantea como estrategia básica de salud, la Atención Primaria de la Salud (APS). Proyecto muy novedoso; tanto que fue de muy difícil comprensión. Y si algo no se comprende poco podrá aplicarse.

La enfermería recién comenzaba a dar sus pasos como carrera en la mayoría de los países incluyendo la Argentina. Y como casi siempre ocurre, quien está, estuvo y estará más cerca de las personas dentro del equipo de salud, son las/os enfermeras/os.

Dentro de esta nueva propuesta, enfermería encuentra un ámbito de ejercicio profesional que abarca todas sus potencialidades. Pero el camino era nuevo y muchas fueron (y son) las dificultades. Sobre todo para no confundir las incumbencias ni las intervenciones.

Fino es el límite entre atención comunitaria y salud pública y se confunde con APS, con solidaridad, con paternalismo, con asistencialismo, con caridad. Estos conceptos fueron propios de los primeros momentos de la Salud Pública y se expandieron en el tiempo.

Sin embargo, en este material, se tratará de dar pautas para identificar, comprender y clarificar las diferencias entre ellos para que enfermería pueda realizar una actividad valiosa para la salud pública en las comunidades.

Enfermería en salud pública versus enfermería comunitaria  

Entre las distintas nociones de salud pública encontramos dos grandes ejes que marcan su proceso de significación:

1. Medicalización centrada en la enfermedad como fenómeno individual

1. Posiciones holísticas cercanas cada vez más al concepto de calidad de vida de los grupos humanos

Así, el concepto medicalizado clásico de la salud pública está ligado al control de la enfermedad orgánica y atendía esta enfermedad a nivel individual y colectivo.

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