Ensayo de reanimación cardiopulmonar en pediatría

Materia: Pediatría

Revisión de tema: Atención de enfermería en el paciente pediátrico mediada por la comunicación con el cuidador

Realizado por: Víctor Alejandro Campo Pilcue

ENSAYO

Una adecuada valoración, diagnóstico y manejo por parte del personal de enfermería en pacientes pediátricos, especialmente en aquellos en etapa preverbal, puede estar mediada por una adecuada comunicación entre el personal de enfermería y el familiar o el cuidador principal, el aporte de datos relevantes que nos suministren los familiares junto con los signos y síntomas reflejados por el paciente pediátrico, obteniendo estos datos objetivos y subjetivos generados a partir de una adecuada valoración conjunta con el familiar, nos ayuda a planificar un correcto plan de atención de enfermería tanto para el paciente pediátrico como para el familiar o cuidador, un plan de atención dirigido hacia el cuidador que es esencial para una adecuada recuperación del paciente pediátrico, ya que en la mayoría de los casos el cuidador se siente ansioso y con incertidumbre al estar a la espera de cómo va evolucionar su familiar.  

El apoyo familiar en el paciente pediátrico es de vital importancia, la presencia de la unidad familiar durante el proceso de enfermedad, discapacidad y asistencia de uno de sus miembros en especial los niños, se convierte entonces en un pilar básico en el cuidado del paciente hospitalizado, debe considerarse como un elemento terapéutico en sí mismo, y como tal debe incorporarse en la planificación del cuidado, ya que contribuye a aliviar el dolor y mejorar el estado de ánimo del paciente al estar a su lado y acompañarlo en todo el proceso de recuperación, la familia es importante en el manejo de la comunicación con el paciente, ya que conoce al paciente, sabe de sus necesidades, gustos, y puede aportar esa información. Varios factores influyen en el proceso de recuperación de un paciente pediátrico, como los estresantes relacionados con la adaptación a un entorno desconocido, como el de un hospital, pueden exacerbar los problemas que enfrenta la familia, por tanto, cuando un niño ingresa en un hospital, la madre es una parte indispensable en el plan de atención de enfermería. Cuando se considera que la madre es la principal cuidadora de un niño que ha sido admitido en un hospital, los profesionales de la salud, incluidos los enfermeros, deben educarla sobre las habilidades de cuidado y rendimiento para facilitar la prestación de una atención óptima al niño. Según la revista de cuidado de la salud infantil en su estudio Factors influencing the caregiving performance of mothers of hospitalized toddlers with acute respiratory diseases: A path analysis, nos dice que la eficacia en la evolución de manejo pediátrico, puede estar dada por cuidado de la familia o el cuidador principal, se refiere a la provisión de atención física y emocional a un paciente para mantener la salud del paciente óptima y bienestar de la familia, este modelo se basa en el contexto de un cuidado de enfermería, situación que involucra a un paciente y un cuidador y proporciona una estructura lineal y descriptiva de cuidado y adaptación, con la eficacia del cuidado como resultado. Comprensión de las relaciones entre tres aspectos del cuidado (cuidado, adaptación y eficacia del cuidado) permitiría a las enfermeras que trabajan en unidades pediátricas ayudar a los cuidadores y Los pacientes tienen interacciones positivas, por lo tanto, facilitan el desempeño eficaz del cuidado por medio de los cuidadores familiares, ayudándonos así a mejorar el desempeño del cuidado de madres de niños hospitalizados.

Cuando un niño es hospitalizado, el cuidador principal, que normalmente suele ser la madre, puede estar en un estado de ansiedad o incertidumbre que se encuentra acompañado de miedo a lo que puede suceder más adelante, la adaptación saludable de una familia a la enfermedad de un niño tiene un efecto positivo que influencia en la salud del niño y la recuperación de una crisis médica. Las intervenciones educativas deben ayudar a resolver la ansiedad y las incertidumbres de la madre con respecto a la enfermedad, el tratamiento, la medicación y el pronóstico de su hijo, lo que debería mejorar su eficacia como cuidador, además, la madre debe adquirir el conocimiento y las habilidades necesarias para manejar la enfermedad y los problemas de salud relacionados, para prevenir exacerbaciones de síntomas y para realizar actividades de promoción de la salud. Los principios fundamentales de la prestación de cuidados al paciente y a los familiares se pueden dominar e implementar mediante comunicación e interacciones que mejoran la relación madre-hijo y por lo tanto la calidad de la atención, la ansiedad de las madres puede reflejar de manera negativa directa en su desempeño como cuidador, poniendo en riesgo la salud del paciente de manera indirecta en el sentido afectivo y emocional, que pueden provocar algunos cambios fisiológicos en el paciente que puedan alterar su condición; pudiendo llegar los cuidadores a una carga emocional bastante fuerte, en algunos casos depresiva o estresantes, las madres pueden experimentar inestabilidad psicológica y sentirse agobiadas cuando un niño es ingresado en el hospital, por lo tanto, es necesario para pediatría en los enfermeros ayudar a reducir su carga y ansiedad, realizando sesiones educativas recreativas, donde incentivemos la motivación, el cambio de ánimo, el ocio, mediante actividades informativas, recreativas, lúdicas, que permitan un esparcimiento y compartimiento social con las demás madre o padres cuidadores.

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