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Ensayo proyecto maestria.


Enviado por   •  14 de Julio de 2016  •  Ensayo  •  18.622 Palabras (75 Páginas)  •  288 Visitas

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

PROYECTO

EFECTOS DE LA ENSEÑANZA DEL CANTO COMO HERRAMIENTA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS(AS) DEL QUINTO GRADO DEL NIVEL PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR MI PEQUEÑO JARDIN -  LIMA- 2012.

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER EN EDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN PSICOPEDAGOGIA

AUTOR:

Br. MARCOS MARTIN PEREZ HERRERA

ASESOR: 

Dr. RICHRAD ANTON TALLEDO

LIMA – PERÚ

2012

ÍNDICE

Página

CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

  1.    Titulo del proyecto de tesis

05

1.2    Área de investigación

05

1.3    Tipo de investigación

05

  1.     Localidad o institución donde se realiza la investigación

05

1.5    Autores

05

1.6    Asesor

12

  1.    Cronograma y recursos

12

1.8    Presupuesto

06

CAPÍTULO II: PLAN DE INVESTIGACIÓN  

2.1    Planteamiento del problema

08

2.2    Formulación del problema

         2.2.1.  Problema general

         2.2.2.  Problemas específicos

09

09

2.3    Justificación

09

2.4    Limitaciones

10

2.5    Antecedentes

   2.5.1   Internacionales

   2.5.2   Nacionales

10

11

13

2.6    Objetivos

   2.6.1.  Objetivo general

   2.6.2.  Objetivos específicos

14

14

14

2.7    Marco teórico

15

   2.7.1   La Música. El canto

              2.7.1.1   Concepto  música

              2.7.1.2   Enfoques teóricos del canto

              2.7.1.3   Dimensiones del canto

               2.7.1.4. Respuesta de la música

15

15

15

15

   2.7.2   Las Habilidades Sociales

              2.7.2.1   Conceptos de habilidades sociales

              2.7.2.2   Enfoques teóricos

                        2 .7.2.2.1 Importancia de las habilidades sociales

                         2.7.2.2.2 Como se adquieren las habilidades sociales                    

                         2.7.2.2.3 características de las habilidades sociales

                         2.7.2.2.4 Mecanismos de aprendizaje de las habilidades sociales

              2.7.2.3   Dimensiones de las habilidades sociales                                                

                        2.7.2.3.1 asertividad

                        2.7.2.3.2 comunicación

                        2.7.2.3.4  autoestima

                        2.7.2.3.5  Toma de decisiones

18

19

19

19

         2.7.3  Definición de términos básicos

55

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA

       3.1   Hipótesis

       3.2   Variables

     3.2.1.  Definición conceptual

     3.2.2.  Definición operacional

   3.3    Tipo de estudio

  3.4    Diseño de estudio

  3.5    Población y muestra

           3.5.1   Población

           3.5.2   Muestra

   3.6    Método de investigación

  3.7    Técnicas e instrumentos de recolección de datos

  3.8    Métodos de análisis de datos

57

57

57

58

60

60

61

61

61

61

61

61

CAPÍTULO IV: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

63

CAPÍTULO I

ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

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1.1           Título del proyecto de tesis:

EFECTO DE LA ENSEÑANZA DEL CANTO COMO HERRAMIENTA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS(AS) DEL QUINTO GRADO DEL NIVEL PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR MI PEQUEÑO JARDIN -  LIMA- 2012.

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