Ensayo sobre libro Comunicación Clinica

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Universidad Tecnológica de México. S.C

CORPORATIVO DE SALUD DIRECCION DE CAMPOS CLINICOS Y SERVICIO SOCIAL.

INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES CLINICAS.

ENTREGABLE FINAL: ENSAYO DEL LIBRO.

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ALUMNO: Bruno Ramón Sánchez Alvízar.

DOCENTE: L.E. Jennifer Estephania Uribe Neyra.

FECHA: 05-12-2021.

INTRODUCCIÓN:

En este trabajo se hablará sobre el libro de comunicación clínica y sobre lo visto en las clases de Introducción a las Habilidades Clínicas.

Los objetivos del mismo son poder entender más acerca de la comunicación que debe haber entre el enfermero y el paciente para que no haya malos entendidos y todo quede de una manera más clara y concisa, también Se hablará sobre lo visto en el tema de las clases incluidos las prácticas que se llevaron a cabo y así poder repasar un poco más sobre las mismas y entender bien sobre qué va aquello y poder tener una mejor realización del mismo.

La comunicación clínica es la forma en la que dos personas intervienen para poder realizar una conversación, en la cual se dará un mensaje para saber si el paciente está bien de salud o no.

Al igual se dará a conocer sobre; el lavado de manos, la toma de signos vitales, la anamnesis, la exploración física, sobre el RPBI y las acciones esenciales para la seguridad del paciente.

El lavado de manos es muy importante para la prevención de infecciones nosocomiales y así evitar que estas mismas dañen a los pacientes y al mismo personal, el lavado de manos lleva entre 40 y 60 segundos su realización y se hace antes y después estar con un paciente.

La toma de signos vitales es muy importante ya que en ella nos podemos basar si el paciente está bien de salud o no dándonos cuenta si presenta alguna alteración dentro de los mismos y así poder ayudarle mi explicarle el por qué está así, la toma de signos es la temperatura la frecuencia cardíaca la frecuencia respiratoria y la presión arterial de las cuales todas se hacen en un mismo momento y te tienen que anotar en el caso clínico para corroborar al paciente.

La anamnesis y la exploración física nos sirve para checar el paciente más a fondo y saber si presenta algún dolor patológico que pueda ser perjudicial para su salud y nosotros ayudarle a que mejoren explicándole todo lo que debe hacer y que siga paso a paso cada una de las instrucciones. La anamnesis se realiza antes del caso clínico no sirve para checar al paciente haciéndole unas cuantas preguntas y saber si presenta alguna enfermedad se puede padecer alguna hereditaria por parte de algún familiar y así nosotros poder ayudarlo para que no padezca esta enfermedad hereditaria en el futuro o poder contrarrestarla haciendo algunas cosas que se le menciona.

El RPBI es muy importante en el área de la salud médica ya que si no se controla de una forma puede hacer que esta misma perjudique a los pacientes y el personal por eso hay un uso correcto del mismo y evitar que sucedan efecto centinela hacia el mismo, existen diferentes tipos de residuos peligrosos biológicos infecciosos y se clasifican en distintos contenedores.

Las acciones esenciales para la seguridad del paciente, son solamente 8 pero en esas especifica completamente todo lo que se debe hacer para poder darle una mejor seguridad y cuidado al paciente y no cometer errores en el área laboral que puedan ser perjudiciales para los pacientes y pueda ser también muy perjudicial para los mismos médicos y enfermeros.

ENSAYO.

La materia de introducción a las habilidades clínicas me resulta muy interesante ya que nos explica sobre todo lo esencial para una mejor comunicación con los pacientes y el cómo poder realizarla de una manera correcta para que no haya malos entendidos y así poder ayudar mejor a los pacientes. La mejor parte de toda la materia es la forma en la que la maestra ha explicado completamente todos los temas de una manera muy interesante y fácil de aprender.

La comunicación clínica es la forma en la que dos o más personas intervienen en ella las cuales podrían ser el paciente y el enfermero o médico en el cual el médico está en comunicación con el paciente para preguntarle sobre su bienestar del mismo y poder ayudarlo un poco más para su salud. Existen dos tipos de comunicación las cuales son la “comunicación verbal” y la “comunicación no verbal” dentro de la comunicación verbal se refiere a qué se va a hablar con palabras y también intervienen el tono de la voz; En la comunicación no verbal hay un gran número de canales comunicativos entre los cuales se podría referir hay contacto visual los gestos faciales y algunos movimientos de los brazos o manos, así como la postura y/o distancia corporal. (Moral, 2015)

Igual hay muchos elementos que intervienen en la comunicación los cuales son “El mensaje, el emisor y receptor, el código, el canal, el contexto, los ruidos, los filtros y la retroalimentación” El mensaje está formado por las ideas y la información que se va a transmitir mediante la comunicación verbal o no verbal la cual puedes ir mensajes o código cuyo significado lo interpretará el receptor; El emisor es la persona que comunicará principalmente el mensaje, el receptor es la persona que recibe el mensaje; El código es el conjunto de palabras para transmitir el mensaje el cual es dado por el emisor y después por el receptor; El canal es el medio por el cual se va a transmitir el mensaje normalmente es hablado y escuchado y algunas veces se utiliza un gráfico visual; Él contexto se refiere a la situación donde se desarrollará la comunicación; Los ruidos son las alteraciones de origen físico que se producen durante la transmisión del mensaje; Los filtros son algunas barreras que surgen de los valores y experiencias conocimientos del emisor y receptor; La retroalimentación es la información que el emisor devuelve al receptor al mismo que él le haya dado toda la información para corroborar que la misma sea cierta no haya alguna alteración dentro del mismo.  

Igual se aprendió a dar malas noticias a los pacientes y a cómo reaccionar ante ellas para poder darlas de una manera mucho más profesional, igual se aprendió a tratar con diferentes tipos de pacientes; igual se aprendió a identificar a los pacientes para que no haya un efecto centinela y una equivocación al no saber cuál es el paciente correcto.

También se nos enseñó que son las infecciones nosocomiales, Las cuales son infecciones adquiridas durante la estancia en un hospital y no están presentes ni en el periodo de incubación ni en el momento del ingreso del paciente. También se nos enseñó a cómo prevenir las infecciones nosocomiales, y eso se hace haciendo el lavado de manos correcto usar los guantes, las batas y todo lo necesario para prevenir que algo se pegue a nosotros y así poder llevarla y contagiar a los demás.

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