Estadística descriptiva - variables de Shapiro
Enviado por Gustavo Iván GA • 1 de Marzo de 2024 • Documentos de Investigación • 2.103 Palabras (9 Páginas) • 64 Visitas
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Variables: Procuro evitar las tareas o asignaturas difíciles y genero
Prueba de distribución:
Nivel de significancia: 0.05
H0: La distribución de la variable “genero” y “procuro evitar las tareas o asignaturas difíciles” se ajusta a una curva normal.
H1: : La distribución de la variable “genero” y “procuro evitar las tareas o asignaturas difíciles” no se ajusta a una curva normal
Prueba estadística para emplear: Shapiro Wilk
Tabla 18, resultados para las variables analizadas.
Contraste de normalidad | |||
Shapiro Wilk | |||
Estadístico | Df | Sin | |
Género | .90 | 30 | .01 |
Procuro evitar las tareas o asignaturas difíciles | .83 | 30 | .00 |
[pic 1]
Grafico 18, comportamiento de las variables.
Conclusión: En la variable genero hay una significancia menor a 0.05 y en la variable procuro evitar las tareas o asignaturas difíciles hay una significancia de .00, menor a 0.05, por lo que la distribución entre estas dos variables es normal.
Variables: Intento conseguir notas más altas que otros estudiantes y promedio.
Prueba de distribución:
Nivel de significancia: 0.05
H0: La distribución entre la variable “Intento conseguir notas más altas que otros estudiantes” y “promedio” se ajusta a una curva normal.
H1: La distribución entre la variable “Intento conseguir notas más altas que otros estudiantes” y “promedio” no se ajusta a una curva normal.
Prueba estadística para emplear: Shapiro Wilk
Tabla 19, resultados para las variables analizadas.
Contraste de normalidad | |||
Shapiro Wilk | |||
Estadístico | df | Sin | |
Promedio | .93 | 30 | .06 |
Intento conseguir notas más altas que otros estudiantes | .87 | 30 | .00 |
[pic 2]
Grafico 19, comportamiento de las variables.
Conclusión: En la variable promedio hay una significancia mayor a 0.05 y en la variable intento conseguir notas más altas que otros estudiantes hay una significancia de .00, menor a 0.05, por lo que la distribución entre estas dos variables es no normal.
Variables: En clase me gusta aprender cosas interesantes y promedio.
Prueba de distribución:
Nivel de significancia: 0.05
H0: La distribución entre la variable “En clase me gusta aprender cosas interesantes” y la variable “promedio” se ajusta a una curva normal.
H1: La distribución entre la variable “En clase me gusta aprender cosas interesantes” y la variable “promedio” no se ajusta a una curva normal.
Prueba estadística para emplear: Shapiro Wilk
Tabla 20, resultados para resultados para las variables analizadas.
Contraste de normalidad | |||
Shapiro Wilk | |||
Estadístico | df | Sin | |
Promedio | .93 | 30 | .06 |
En clase me gusta aprender cosas interesantes | .55 | 30 | 00000001.82 |
[pic 3]
Gráfico 20, comportamiento de las variables.
Conclusión: En la variable promedio hay una significancia mayor a 0.05 y en la variable intento conseguir notas más altas que otros estudiantes hay una significancia de .00, menor a 0.05, por lo que la distribución entre estas dos variables es no normal.
Variables: Promedio y Contesto preguntas que se hacen en clase para mostrar que se más que otros compañeros
Prueba de distribución:
Nivel de significancia: 0.05
H0: La distribución entre la variable “´promedio “ y la variable “ Contesto preguntas que se hacen en clase para mostrar que se más que otros compañeros “ se ajusta a una curva normal
H1: La distribución entre la variable “´promedio “ y la variable “ Contesto preguntas que se hacen en clase para mostrar que se más que otros compañeros “ no se ajusta a una curva normal
Prueba estadística para emplear: Shapiro Wilk
Tabla 21, resultados para resultados para las variables analizadas.
Contraste de normalidad | |||
Shapiro Wilk | |||
Estadístico | Df | Sin | |
Promedio | .93 | 30 | .06 |
Contesto preguntas que se hacen en clase para mostrar que se más que otros compañeros | .80 | 30 | 00007.26 |
[pic 4]
Gráfico 21, comportamiento de las variables.
Conclusión: En la variable promedio hay una significancia mayor a 0.05, mientras que en la variable contesto preguntas que se hacen en clase para mostrar que se más que otros compañeros la significancia es menor a 0.05, por lo que la distribución entre estas dos variables no es normal.
...