Estadistica 1

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Reporte Final

Generación: U9925

Estadística I

Proyecto Profesional   Actividad   Final

Alumno: Gonzalo Herrerias Rivas

Profesor: Edgar Villazon Salem

Fecha: 18/02/2018

Introducción

Se llevará acabo un reporte final sobre el problema planteado durante estas semanas, lograr definir si el curso de creatividad que se le dio a 100 empleados de una empresa funcionó.

Identificación del proyecto

El departamento de recursos humanos debe asegurarse si el programa de capacitación que está implementando está funcionando, para ello se realizó un examen a 100 empleados antes de realizar la capacitación y la media de puntuación fue 237 puntos. Después de realizar la capacitación, se realizará un nuevo examen pero con una diferencia, también se preguntará si la capacitación gustó o no gustó y ver qué relación puede tener esto con los resultados de la capacitación y los resultados de los exámenes.

Después de hacer el examen a los empleados, podremos analizar los distintos datos arrojados por el curso (Media, desviación estándar, porcentaje de aprobación) podremos llegar a la conclusión de si el curso fue bueno para los empleados, ya que previamente se había hecho una evaluación si debemos de continuar con este curso o cambiar de tipo de curso o empresa que lo imparta. También podremos saber que probabilidad de se tiene de que pase algún evento y con que grado de confianza.

Con el análisis de los datos, esperamos obtener la media, mediana, moda, rango, desviación media, varianza, desviación estándar. Cuartel 1 y 3, que probabilidad hay, que un empleado considere que es útil un curso si está por arriba de la media.

Etapas del proyecto

Lo primero que se hizo fue analizar los datos obtenidos después de que 100 empleados tomaran el curso de creatividad, cada empleado contesto el examen y también comento si la capacitación gustó o no gustó. Después de obtener los resultados se acomodarán de menor a mayor para poder sacar los intervalos de clase, frecuencia  (f) frecuencia relativa (fr), frecuencia acumulada y la frecuencia relativa acumulada, también se sacará la media de puntuación de los puntajes después de haber recibido el curso. Y se realizarán los histogramas de la frecuencias y de la frecuencia relativa acumulada, y una gráfica de pastel para determinar qué % le gustó el curso y que % no le gustó.

P= Puntaje

R=

 Respuesta

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