Estrategias y recomendaciones para tener en cuenta en situaciones de acoso escolar

Estrategias y recomendaciones para tener en cuenta en situaciones de acoso escolar

miércoles, 07 de noviembre de 2012

En el marco del Foro Nacional de Educación 2012: "formar para la ciudadanía es educar para la paz", Carlos Enrique Chaux, docente de la Facultad de Psicología de la Universidad de los Andes, compartió algunas recomendaciones sobre cómo manejar el acoso escolar, uno de los temas prioritarios del evento.

Según Enrique Chaux, la intimidación escolar se caracteriza por ser una agresión física, verbal, indirecta (chisme) o hasta de tipo virtual (cyberbullying), repetida y sistemática, en donde la víctima que queda indefensa, genera como consecuencia estados de depresión, ansiedad, inseguridad, problemas alimenticios (anorexia, bulimia), desmotivación académica, deserción, venganza, suicidio, entre otros.

En ocasiones, explicó el experto, la intimidación escolar puede apuntar a una agresión esporádica, en este caso, se recomienda promover en los mismos estudiantes frenar con la situación justo cuando ocurra, teniendo en cuanta las normas acordadas en la institución. Por otro lado, si el acoso escolar es motivado por conflictos, es necesario incentivar la negociación entre las partes y entre pares. Pero si el acoso es relacionado con la intimidación, es necesario recurrir al apoyo profesional, a la mediación y a la busqueda de mecanismos de denuncia.

Por otro lado, el conferencista reiteró la importancia de la responsabilidad de todos los actores en esta problemática. En este aspecto el docente aconsejó una comunicación fluida con los padres, estudiantes, profesores, monitoras de ruta, entre otros, al igual que conversaciones individuales con víctimas, agresores y testigos. Esto con el fin de aportar diferentes versiones y elementos de juicio para mirar las situaciones particulares y llegar a la mejor forma de arreglo.

En este aspecto el papel de los padres es primordial para disminuir el acoso escolar. Los padres además de tener la tarea de supervisar a sus hijos, hacer seguimiento a los contenidos que consultan en Internet e implementar un modelo de crianza normas y sanciones, deben sobre todo, mantener una muy buena comunicación con sus hijos. Señaló Chaux durante el evento.

Finalmente, Enrique Chaux aconsejó apuntar hacia el desarrollo de la empatía por parte de los estudiantes, que consistente en la identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro, y a que sean asertivos, es decir que defiendan sus derechos propios o los de otros, de manera firme y respetuosa. Al final de la conferencia se invitó a informar y familiarizar a los alumnos sobre esta problemática, para que ellos mismos conozcan los riesgos a los que están expuestos, sean testigos y logren contar con estrategias de reporte de abusos.

Lo invitamos a hacer un recorrido virtual por los recursos disponibles de la conferencia "Prevención y manejo de la intimidación escolar " por Carlos Enrique Chaux:

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