FISIOLOGÍA TALLER DE DOLOR OROFACIAL

FISIOLOGÍA

TALLER DE DOLOR OROFACIAL

Objetivo- Determinar las vías y percepción del dolor orofacial.

Los alumnos deben organizarse en grupos de a 3 o máximo 4 integrantes. Distribuirse funciones, establecer acuerdos para realizar el trabajo y luego de manera consensuada presentar el resultado final.

La nocicepción se refiere a la descripción de cómo el dolor se convierte en una experiencia consciente. Consta de 4 fases: 1- transducción, 2- transmisión, 3- modulación y 4- percepción.

1- Los alumnos deben plantear primero un caso clínico que origine un dolor orofacial. Establecen la causa, el tipo de lesión, los nociceptores.

2- Luego deben realizar un esquema (dibujo) de acuerdo con el caso clínico planteado que explique las 4 fases de la nocicepción. Es posible que necesite hacer dibujos adicionales

3- Explicar cada una de las fases. Describir

a- En la transducción los tipos de receptores y neurotransmisores que originan el potencial de acción.

b- En la transmisión describir las vías del dolor, ubicando la primera neurona (nervio que capta el dolor), la sinapsis que hace con el núcleo espinal del trigémino, donde está la segunda neurona y luego la sinapsis que hace esta con el tálamo, donde se origina la tercera neurona la cual lleva la información a la corteza cerebral. Importante tratar de incluir neurotransmisores en cada una de las sinapsis.

c- La modulación tiene que ver con los neurotransmisores excitatorios que están en las vías ascendentes del dolor y los inhibitorios en las vías descendentes que para nuestro caso vamos a tomar los que salen de la substancia gris periacueductal (localizada en el mesencéfalo) hacia el núcleo espinal del nervio trigémino.

d- En la percepción hay que explicar que áreas de la corteza cerebral son las que perciben el dolor y qué papel juega cada una de ellas.

Fuentes de información:

Se anexan artículos y un resumen de la clase de dolor orofacial. Pueden consultar otras fuentes bibliográficas, al final referenciar.

4- Subir el taller a Tareas por TEAMS.

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN N. CORPAS

FACULTAD DE MEDICINA

PRIMER SEMESTRE

LABORATORIO N°5 DE BIOFÍSICA

-FUNDAMENTOS SOBRE ESPECTROSCOPÍA-

1. La espectroscopía es un método que permite identificar elementos o compuestos. Con base en el documento “INTRODUCCIÓN A LA FISICA – ESPECTROSCOPÍA-” y de acuerdo con sus conclusiones argumente:

a. ¿Qué son las líneas de FRAUNHOFER?

b. Las experimentaciones que consolidaron las teorías espectroscópicas de W. Wollaston, J. Fraunhofer y G. Kirchhoff poseen algunos resultados que les son comunes. ¿Explique cuáles de ellos fueron importantes y qué permitieron concluir?

c. ¿Por qué se producen los espectros de un elemento o de una sustancia?

d. ¿Cuál

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