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Factores de la condición física de la escuela en el proceso de aprendizaje


Enviado por   •  9 de Julio de 2015  •  Informe  •  436 Palabras (2 Páginas)  •  328 Visitas

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FACTORES BIOLOGICOS

Es un factor importante el estado físico del escolar en el proceso del aprendizaje. Se considera fundamental el funcionamiento de los sentidos y de los estados físicos generales, siendo negativos los aspectos como: la desnutrición, la fatiga, la pérdida d sueño, etc.

Las imperfecciones sensoriales: Los defectos de los sentidos afectan desfavorablemente a la eficacia del aprendizaje, pues los órganos sensoriales juegan un papel significativo. El sentido de la vista y del oído, sobre todo afecta de diveresas maneras a la formación del carácter y alcance de las sensaciones. El alumno con deficiencias sensoriales tendrá una visión parcial o deforme del medio ambiente. Tanto la visión defectuosa como la audición insuficiente son considerables en los estudiantes de edad escolar y se ha comprobado que sosn causas del atraso escolar.

La fatiga: La falta de sueño es un estado que esta íntimamente ligado a la fatiga porque produce cansancio y un niño cansado nunca responderá edicientemente. El maestro deberá evitar dar muchos trabajos escolares ya que el alumno experimenta un profundo desagrado temporal hacia la actividad que le produjo fatiga.

La desnutrición: Un problema bastante común en nuestro país, sobre todo en el área rural, es la desnutrición. Un nio mal alimentado nunca podrá tener el mismo desarrollo físico, social, intelectual, ni emocional que otro niño que tiene una alimentación adecuada para su desarrollo. Para que el niño tenga una buena salud debe consumir cereales, verdura, legumbres, leche y derivados, frutas, cítricas, huevos.

FACTORES PSICOLOGICOS

Los factores psicológicos actúan en el individuo y hacen posible una buena adquisición del aprendizaje.

La motivación: Para fomentar el aprendizaje tendremos que contar principalmente con un infividuo motivado, deseoso de aprender, inquieto y curioso. El niño al igual que el adulto, actua impusado por motivos. La motivación es el elemento que desencadena una conducta, por ello el maestro deberá aprovechar todo lo que le interesa al alumno. Para mantenerlo en constante interés y para facilitar el aprendizaje en todo momento, tendrá que despertar en el estudiante una expectativa.

La atención: La atención es una facultad que tiene el ser humano y que juega un papel importante en la vida cotidiana. Es el factor mas significativo de todo el aprendizaje.

La afectividad: Es uno de los aspectos psicológicos de gran importancia dento d la vida del nio. La sonrisa afectuosa, el cariño de la madre y las caricias permiten que el ser vaya adquiriendo mayor seguridad dentro de su ambiente. Antes de los 5 ó 6 años, el niño tiene una gran necesidad de afecto podemos decir que es el origeno de su vida psicológica, lo cual será ara el tan importante como el mismo alimento.

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