Formato de Características de Debería llevar un trabajo Muestra una figura que permite apreciar los colores y forma de la especie, pero no muestra su hábitat natural.
Enviado por Bell291 • 18 de Abril de 2018 • Resumen • 552 Palabras (3 Páginas) • 131 Visitas
Rúbrica evidencia 1
Criterios de evaluación | Descriptores | ||||||
Excelente 100 | Sobresaliente 90 | Aceptable 80 | Suficiente 70 | Insuficiente 60 | 50 o menos | Puntos totales 100 | |
1. Representa la especie. | Equivalencia: 20 puntos | Equivalencia: 18 puntos | Equivalencia: 16 puntos | Equivalencia: 14 puntos | Equivalencia: 12 puntos | Equivalencia: 0 puntos | 20 |
1. Muestra una figura que permite apreciar los colores y forma de la especie y su hábitat natural. | 1. Muestra una figura que permite apreciar la especie en blanco y negro, su forma y su hábitat natural. | 1. Muestra una figura que permite apreciar los colores y forma de la especie, pero no muestra su hábitat natural. | 1. Muestra una figura poco clara de la especie y su hábitat natural. | 1. Muestra una figura poco clara de la especie y no muestra su hábitat natural. | No cumple ninguno de los requisitos | ||
2. Características de la especie. | Equivalencia: 30 puntos | Equivalencia: 27 puntos | Equivalencia: 24 puntos | Equivalencia: 21 puntos | Equivalencia: 18 puntos | Equivalencia: 0 puntos | 30 |
1.Explica de manera clara y completa estas cuatro características: a. Tipos de metabolismo. b. Etapa de adaptación. c. Etapa de crecimiento y reproducción. d. Tipo de irritabilidad y espacio geográfico. | 1.Explica de manera clara y completa tres características. | 1.Explica de manera clara, pero incompleta, las cuatro características. | 1.Explica de manera clara, pero incompleta, tres características. | 1. Explica de manera confusa e incompleta dos o menos características. | No cumple ninguno de los requisitos. | ||
3. Ubicación en la cadena alimentaria. | Equivalencia: 20 puntos | Equivalencia: 18 puntos | Equivalencia: 16 puntos | Equivalencia: 14 puntos | Equivalencia: 12 puntos | Equivalencia: 0 puntos | 20 |
1. Muestra información sobre la cadena alimentaria de ese ecosistema con cinco eslabones. 2. Ubica el lugar de la especie en la cadena alimentaria (ej. productor, consumidor, etc.). | 1. Muestra información sobre la cadena alimentaria de ese ecosistema con cuatro eslabones. 2. Ubica el lugar de la especie en la cadena alimentaria (ej. productor, consumidor, etc.). | 1. Muestra información sobre la cadena alimentaria de ese ecosistema con cinco eslabones. 2. No ubica el lugar de la especie en la cadena alimentaria (ej. productor, consumidor, etc.). | 1. Muestra información sobre la cadena alimentaria de ese ecosistema con tres eslabones. 2. Ubica el lugar de la especie en la cadena alimentaria (ej. productor, consumidor, etc.). | 1. Muestra información sobre la cadena alimentaria de ese ecosistema con cuatro eslabones. 2. No ubica el lugar de la especie en la cadena alimentaria (ej. productor, consumidor, etc.). | No cumple ninguno de los requisitos. | ||
4. Respuestas reflexivas a las preguntas de la instrucción número 5. | Equivalencia: 20 puntos | Equivalencia: 18 puntos | Equivalencia: 16 puntos | Equivalencia: 14 puntos | Equivalencia: 12 puntos | Equivalencia: 0 puntos | 20 |
1. Contesta de manera clara y completa (con respaldo de 2 bibliografías en formato APA) las tres preguntas. | 1. Contesta de manera clara y completa (con respaldo de 1 bibliografía en formato APA) las tres preguntas. | 1. Contesta de manera clara y completa (aunque no refiere bibliografías en formato APA) las tres preguntas | 1. Contesta de manera poco clara (con respaldo de 1 bibliografía en formato APA) dos de las tres preguntas. | 1. Contesta de manera poco clara y sin respaldo bibliográfico dos o menos preguntas. | No cumple ninguno de los requisitos. | ||
5. Conclusión del aprendizaje | Equivalencia: 10 puntos | Equivalencia: 9 puntos | Equivalencia: 8 puntos | Equivalencia: 7 puntos | Equivalencia: 6 puntos | Equivalencia: 0 puntos | 10 |
1. Describe claramente el aprendizaje logrado a través del trabajo realizado y su utilidad. | 1. Describe claramente el aprendizaje logrado a través del trabajo realizado, pero no su utilidad. | 1. Describe de manera general el aprendizaje logrado a través del trabajo realizado y su utilidad. | 1. Escribe de manera confusa el aprendizaje logrado a través del trabajo realizado y su utilidad. | 1. Escribe de manera confusa el aprendizaje logrado a través del trabajo realizado y no menciona su utilidad. | 1. No cumple ninguno de los requisitos. |
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