GUIA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

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GUIA DE ESTUDIO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE:                 M.D. ILIANA HERNÁNDEZ MORALES

ESTUDIANTE:

DEPENDENCIA o GRUPO:

CUATRIMESTRE: 03/2019.

GUIA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Hola estudiantes las siguiente asignatura, trata acerca de que el hombre ha tenido la necesidad de explicar lo que sucede a su alrededor: ante esta exigencia, debe buscar respuesta a un sinnúmero de cuestionamientos. Para cumplir este objetivo se ha dado a la tarea de investigar, seleccionando el camino más adecuado para encontrar las respuestas que busca, y así descubrir nuevas cosas y crear nuevos conocimientos se construye por medio de la investigación.

La investigación es un proceso que tiene la finalidad de obtener información relevante y fidedigna acerca de un fenómeno, con el objeto de adquirir un conocimiento. La asignatura de Metodología de la Investigación se encuentra relacionada con todas las asignaturas del mapa curricular, por lo tanto es de suma importancia su estudio.

PROGRAMA DE ESTUDIO.

• BLOQUE I. COMPRENDES LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SU IMPACTO SOCIAL.

El bloque introduce al alumnado a comprender la importancia científica como una actividad rectora de producción y generación de conocimiento científico, así como su impacto en la sociedad y de esta manera determinar el desarrollo y evolución de la humanidad.

• BLOQUE II. INTERPRETAS EL ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO Y SUS TIPOS.

Se promueven en el alumnado desempeños que le permitan reconocer la importancia que reviste el estudio del conocimiento científico, a partir del análisis de su propia construcción, interpretación de los tipos de conocimiento y su aplicación en la sociedad.

• BLOQUE III. ANALIZAS LA UTILIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

Se promueven desempeños que le permitan al alumnado analizar las características generales de la metodología de investigación, ubicando y definiendo métodos adecuados en un proceso de investigación para la solución de problemas detectados en diferentes contextos.

• BLOQUE IV. RECONOCES LOS MODELOS DE ORGANIZACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, ASÍ COMO SUS METODOS DE APLICACIÓN.

Se buscan que los estudiantes reconozcan que la investigación cualitativa y cuantitativa sirva de modelo para orientar un proceso de investigación con las que se puedan abordar diversas problemáticas de su entorno.

• BLOQUE V. DISEÑAS UNA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

Realizarán diagnósticos que den inicio al proceso de investigación en el que reconocerán los elementos clave para determinar la problemática a investigar, y el o los métodos bajo los cuales se realizará dicha investigación.

• BLOQUE VI. ELABORAS UN MARCO TEÓRICO.

Este bloque permite destacar la importancia que tiene el marco teórico en el proceso de una investigación y valorarlo como un soporte de conocimientos teóricos que científicamente permiten determinar la relevancia, pertinencia y trascendencia en su desarrollo.

• BLOQUE VII. RECONOCES LAS DISTINTAS FORMAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

Este bloque le permite al alumnado reconocer adecuadamente las distintas formas de referencia en el desarrollo de un texto y sustento teórico de una investigación.

• BLOQUE VIII. REALIZAS EL ANÁLISIS DE RESULTADOS Y ELABORAS CONCLUSIONES.

Este bloque proporciona elementos fundamentales para analizar e interpretar los resultados obtenidos de la investigación, elaborar las conclusiones acordes a la solución de la problemática detectada en su entorno para finalmente integrar la información en un reporte de investigación.

ACTIVIDAD.

En este curso escolar, realizaremos una investigación acerca del siguiente tema:        

EL TEMA SERA LIBRE

(Esto quiere decir, que TU escogerás el tema del que quieras hacer tu investigación para poder acreditar la asignatura, por ejemplo: Temas de salud, problemáticas sociales, Deportes, problemas o cuestiones políticas, etc.)

El trabajo de investigación que ustedes realicen, consta de el siguiente proceso:

• Selección del tema         (¿Qué investigar?)
• Delimitación del tema  (¿Qué límites tendrá el tema?)
• Planteamiento del problema (¿Cuál es exactamente el problema a investigar?)
• Objetivos (¿Cuál es la finalidad de la investigación?)
• Marco de la investigación         (¿Con qué realidad concreta
• Justificación        (¿Porqué es importante realizar la investigación?)
• Hipótesis y variables (¿Cuál  será tentativamente el resultado de la investigación? )
• Diseño metodológico  (¿Qué procedimiento ordenado se seguirá para alcanzar el objetivo?)
• Población y muestra (¿Cómo se va a realizar la selección de la muestra?)
• Recolección de datos   (¿Qué técnicas e instrumentos se utilizarán para obtener la información?)
• Procesamiento de los datos  (¿Cómo se va a organizar la información recolectada?)

Estas preguntas las realizarás antes de empezar tu investigación y las puedes entregar en tu libreta contestadas.

Ya que realizaste las preguntas y pasos anteriores, ahora si, elaboraras  los siguientes pasos para el trabajo de Investigación:

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