Guia Cambio Climatico

                        GUIA DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE

Curso: Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable.  ACF  128 y ACF-124

Tema; Unidad; Clase: Cambio Climático  y Cambio  Global

Profesor: Roberto Murua B.

Departamento:  Ciencias Forestales

Tipo de Enseñanza:  Trabajo Grupal

ASPECTOS RELEVANTES DEL TEMA:

El calentamiento del sistema climático es indesmentible,  hay evidencias claras como que  la atmósfera y el océano se han calentado, las cantidades de nieve y el hielo han disminuido, el nivel del mar se ha elevado, y las concentraciones de gases de efecto invernadero han aumentado.

Sustancias y procesos naturales ( metano)y antropogénicos (combustibles fósiles  (petróleo, gas natural ) la desforestació y  clorofluorcarbono  (CFCs ) presentes en refrigerantes, solventes, aerosoles, y  espumas de uso industrial  masivo, alteran el balance de energía de la Tierra y pueden obligar a las temperaturas a subir o bajar. Cualquier cambio en el sistema climático de la Tierra, que afectan a la cantidad de energía  que entra o sale del sistema, altera el equilibrio radiativo de la Tierra. Estas influencias que desestabilizan el sistema  son llamados forzamientos  radiativo (RF) que puede ser naturales  como el brillo o erupciones volcánicas del sol y antropogenicos como la contaminación por partículas (aerosoles) y el aumento de la concentración de gases de efecto invernadero (CO2,CH2 o N2O).

La influencia humana en el  Cambio Gobal es clara. Esto es evidente en las concentraciones de gases de efecto invernadero cada vez mayores en la atmósfera, forzamiento radiativo positivo, calentamiento observado desde mediados del siglo 20. Cada una de las tres últimas décadas ha sido, sucesivamente, más caliente en la superficie de la Tierra y desde 1983 hasta 2012 fue probablemente el período de 30 años más cálido de los últimos 1.400 años.

Palabras Claves: En cursiva en el texto de presentación.

Objetivos  o Resultados de Aprendizaje a lograr:

• Fundamentar  la actividad humana  en el cambio  climático. (Importante)
• Describir las principales fuentes que han desencadenado el cambio Global. (Importante)
• Explicar de donde deriva el concepto de Antropoceno.(Esencial)
•  Resaltar los forzamientos  radiativos antropogénicos (Deseable ser conocido)
• Explicar  la causa del mayor periodo cálido de los últimos 1400 años.(Esencial)
• Proponer posibles mecanismos para revertir el cambio climático (Importante)

LECTURA OBLIGATORIA:

Capitulo 3. ¿Qué es el cambio Global? Del libro “Cambio Global. Impacto de la actividad humana sobre el sistema tierra. Duarte C. (Coordinador).Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid. 2006.

Huellas del Cambios Global.  Apuntes.  

Trabajo con la lectura:

Desarrolle un mapa conceptual que contenga los aspectos principales a ser aprendidos.

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