Higiene Personal
Enviado por yassiragalvis • 22 de Junio de 2014 • 362 Palabras (2 Páginas) • 317 Visitas
Para el desarrollo de la fases metodológicas sePara el desarrollo de la fases metodológicas seutilizo la investigación acción, el cual leutilizo la investigación acción, el cual lecorresponde el enfoque Socio – Critico ya que escorresponde el enfoque Socio – Critico ya que esaquel que se interesa en recuperar elaquel que se interesa en recuperar elpensamiento social y los valores del ser pensamiento social y los valores del ser humano.humano.METODOLOGIALa metodología se desarrolla en cuatro momentoscon base a la investigación – Acción que son:
§
Exploración – Reflexión
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Planificación
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Acción – Observación
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Evaluación.
PLANES DE ACCIÓNPLANES DE ACCIÓNSe proyectaron 2 planes de acción, el primero fuepara detectar la problemática a tratar, el segundoplan acción fue para evidenciar los cambios quese han generado durante el desarrollode lasactividades propuestas.
CONCLUSIONESEs importante inculcar en los niños el lavado demanos, antes de cada comida y después de usar el baño.Que los niños y niñas cumplan con todos loshábitos de Higiene Personal, para que así susalud permanezca en excelente estado.Promover en niño la motivación asía la practicadiaria de higiene para que estos se perpetúen alo largo de la vida de los niños.
Para el desarrollo de la fases metodológicas sePara el desarrollo de la fases metodológicas seutilizo la investigación acción, el cual leutilizo la investigación acción, el cual lecorresponde el enfoque Socio – Critico ya que escorresponde el enfoque Socio – Critico ya que esaquel que se interesa en recuperar elaquel que se interesa en recuperar elpensamiento social y los valores del ser pensamiento social y los valores del ser humano.humano.METODOLOGIALa metodología se desarrolla en cuatro momentoscon base a la investigación – Acción que son:
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Exploración – Reflexión
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Planificación
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Acción – Observación
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Evaluación.
PLANES DE ACCIÓNPLANES DE ACCIÓNSe proyectaron 2 planes de acción, el primero fuepara detectar la problemática a tratar, el segundoplan acción fue para evidenciar los cambios quese han generado durante el desarrollode lasactividades propuestas.
CONCLUSIONESEs importante inculcar en los niños el lavado demanos, antes de cada comida y después de usar el baño.Que los niños y niñas cumplan con todos loshábitos de Higiene Personal, para que así susalud permanezca en excelente estado.Promover en niño la motivación asía la practicadiaria de higiene para que estos se perpetúen alo largo de la vida de los niños.
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